Пустите вашег сина да стане на своје две ноге (АДХД)

Прошле су три недеље и од тренутка када сам напустио 18-годишњег сина на факултету и имам озбиљне симптоме повлачења родитеља из хеликоптера. Кад је Бузз, како сам га назвао у мемоару АДХД-а, још увек био код куће, гурнуо сам га око сата: да дође у школу, уради домаћи задатак, покупи ципеле, паркира ближе […]

Прошле су три недеље и од тренутка када сам напустио 18-годишњег сина на факултету и имам озбиљне симптоме повлачења родитеља из хеликоптера.

Кад је Бузз, како сам га звао у мом мемоару о АДХД-у, још увек је био код куће, гурнуо сам га око сата: да дође у школу, уради домаћи задатак, подигне ципеле, паркира се ближе ивичњаку, остави брата на миру и - добијеш слику. То није било забавно ни за једнога од нас, али чинило се да му је то тада требало.

Али како сада могу рачунати да ће Бузз урадити све што треба да уради без да га стално подсећам? И шта да радим са свом том преосталом енергијом хеликоптера?

По првом питању, очигледно је да је за Бузз време „пливања или пливања“. Како сваки дан пролази, више ме охрабрује мисао да се можда његови предњи удови коначно сустижу на његову велику памет, што значи да је свеснији потенцијалних последица својих поступака и неакције. Наравно, још немам ниједан стварни доказ да се домаћи задаци обављају или се похађају часови.

Оно што ми даје наду док чекам да ципела падне јесте да се сетим како је Тодд Росе, аутор Пег Скуаре, који дели Бузз-ову дијагнозу АДХД-а, приступио је захтевима колеџа. Росе је, као што сте можда прочитали, напустила средњу школу у Утаху са .09 ГПА, затруднила је своју тинејџерку и радила као стопер кад је одлучила да се озбиљно позабави школом. Тачно, имао је добрих разлога: Хтео је да обезбеди добро за свог новог сина, али прилично брзо је схватио да ће складиштење на полицама бити немогуће досадна каријера.

Узео је свој ГЕД, уписао се на колеџ у заједници и почео пажљивије слушати очеве добре савете. Између осталог, његов отац му је рекао две ствари које је већ знао - да му недостају вештине учења и да му је главни проблем мотивација - и једна ствар коју није имао. Бирање часова за које је знао да ће га занимати мотивираће га да то учини утврдити вештине учења да успе на путу.

Роуз је такође имала користи од тога што је била у новом окружењу, где га нико није препознао као пропалицу у средњој школи и где су наставници од њега очекивали велика очекивања. Упознао је оне и више, дипломирао са одликовањем и одлазио на Харвард на своје напредне дипломе.

Уз пут, научио је да постане више самосвесан - водећи дневник о погрешкама у процену - и да постави прилагођен систем да се организује, користећи свој паметни телефон за белешке и искључивање аларма и строго одмерујући своје време сурфовање Интернет или друштвеним медијима. Технологија вам одвлачи пажњу, али може је и уклонити, помоћу тајмера и програма који блокирати ваш приступ е-пошти (ако можете бити дисциплиновани када их користите.)

Сумњам да пуно тога има везе са временом и сазревањем предњих режњева - и изненадним физичким одсуством нагајиве маме, најјачим могућим сигналом да је време да одрастемо. Отуда долазим до стварне тачке ове приче. Расељена деца која лоше уче у школи природно привлаче пажњу и бригу својих родитеља (што обично значи мајке). Кад те маме такође имају АДХД, као и ја, лакше је упасти у навику да стално покушавате да решавате проблеме своје деце. Кризе, ванредни случајеви и проблеми, на крају крајева, углавном су новитети - а новост је оно за шта живимо. Али, ја се, за сада, јако трудим да хладно кренем на пут хеликоптером. Мислим да је време за нови хоби. Можда роњење на небу?

Катхерине Еллисон, којој је дијагностициран АДХД у 48. години, добитница је Пулитзерове награде и ауторка пет књига.

Ажурирано 3. маја 2018