Сезона за повратак у школу: Да ли је вашем детету дијагностиковано, лечено?

Време је за школу и то значи да многа деца, посебно они који су се борили у школи прошле године, заиста желе да се лето никада не заврши. Много ове деце има или поремећај хиперактивности дефицита пажње (АДД / АДХД), инвалидитет учења (ЛД) или обоје. Али нису сви којима је дата дијагноза, а нису […]

Време је за школу и то значи да многа деца, посебно они који су се борили у школи прошле године, заиста желе да се лето никада не заврши. Много ове дјеце има и једно и друго поремећај хиперактивности дефицита пажње (АДД / АДХД), а инвалидност учења (ЛД), или обоје. Али нису сви који су имали услове дијагностицирано, а не сви којима је дијагностицирана добијају академску подршку која јој је потребна или то значи да одлазак у школу није нешто чему би се радовали! Волео бих да мислим да то не мора бити такав.

За почетак, ако сте родитељ или учитељ који се суочава са ученицима у школи и било каквих питања вам пада на памет, молимо вас да их процијените! Чини се тако очигледна ствар, али невероватно је колико деце остаје непровјерено и троши их читаву школску каријеру у биједи, непрестано се бавећи "Сарах је тако паметна, кад би се само пријавила" картица. Какав несретни закључак!

Током година када сам говорио о овој теми, установио сам да постоји гадљива јама у коју упадају неки одрасли у вези са њиховим младим људима са АДД / АДХД: Они ће намерно занемарити чињеницу коју студент или дете могу имати АДД / АДХД. Случај у ствари: На летњој конференцији за младе, од неког времена, од мене је затражено да водим радионицу о АДД / АДХД. Срећно сам се обавезао размењивања личних искустава и разговора о симптомима, висинама и падима АДД / АДХД-а. Након радионице, пришла ми је тинејџерка која је била видно у невољи.

„Годинама сам искусила ово што сте данас описали“, рекла је. "Након што су се моји учитељи суочили са мојом борбом у разреду, рекао сам родитељима, али мој отац то није хтео да слуша." девојчино уверење да јој је потребна помоћ, неће је тестирати, не плаши се да ће добити службену дијагнозу АДД / АДХД-а, а затим да се заглави тхе тхе доживотна етикета. Осмислио је све врсте објашњења за њене симптоме, осим оног који је имао највише смисла - да његова кћерка у ствари има АДД / АДХД. Иако је његова реакција била погрешна, ја разумем зашто се он можда тако осећао. Родитељи желе да се њихова деца одликују и буду најбоља. Општа перцепција је обично да се они који су другачији или посебни суочавају са много тежим путем. У случају АДД / АДХД-а, особе са стањем често су голубови попут дистрактибилних, неорганизованих, лијени и разорни, чинећи их мање друштвено прихваћеним и доводећи их у опасност да буду несретници или аутсајдери. Имајући то у виду, девојчин отац можда је имао добре намере, али нажалост, дугорочно ју је повриједио. Како би девојчица могла чак и да превлада своје изазове, а да их прво не препозна и друго, добије подршку најближих људи? Није могла, наравно!

Ако претпоставите да неко издање, било који проблем, не постоји, неће га изгубити, нити ће вам пружити прилику да помогнете особи да превазиђе своје борбе. Најбољи начин да се отац - или свако чије се дете бори са недијагностицираном и нелијеченом АДД / АДХД-ом и ЛД - могло би помоћи његовој ћерки да се едукује о АДД / АДХД и ЛД, о симптомима, дијагнози и третмани. Они који се баве многим митовима о АДД / АДХД-у могу бити изненађени информацијама које пронађу. У случају да сте забринути због непотребно лечења деце, запамтите ово: Најбоље лечење АДД / АДХД-а је мултимодални. Постоји пуно опција и дијагноза не мора значити давање детета лекови. Свеобухватни план лечења АДД / АДХД-а укључује неку комбинацију специјални смештај у школи; тренинг понашања за дете (и родитеља); едукација о АДД / АДХД-у за разреднике, наставнике и родитеље; лекови; и алтернативни третмани.

Не прихватање да ваш ученик или дете може имати АДД / АДХД или ЛД ограничава могуће позитивне исходе разумевања стања, попут учења како искористити своје позитивне карактеристике.

Ажурирано 7. априла 2017