Шта је поремећај социјалне комуникације?

Шта је поремећај социјалне комуникације?

Поремећај социјалне комуникације (СЦД) отежава комуникацију са другим људима у социјалним ситуацијама. Прво се стање појавило у Приручник за дијагностику и статистику (ДСМ-В) 2013; пре тога, људи који показују његове симптоме обично су дијагностиковани на спектру аутизма Аутизам говори.

„Друштвена комуникација“ обухвата више од изговорене речи. Такође укључује друштвену спознају, прагматику, невербалну комуникацију и обраду језика. Појединци са СЦД могу се борити за промену стила говора; користити различите компоненте језика као што су речник, синтакса и фонологија; разумеју правила комуникације; и делите перспективе, у складу са Америчка асоцијација за говорне језике (АСХА.)

Који су симптоми поремећаја друштвене комуникације?

Лоша прагматика - или промена говора и комуникације у складу са околностима - једна је од карактеристичних карактеристика СЦД-а. Особе са СЦД имају проблема са модификовањем своје комуникације - укључујући тон гласа, јачину звука и јачину звука - на основу посебне ситуације.

Према Аутизам говори, људи са СЦД такође се могу борити са:

• Одговарање другима
• Користећи гесте попут махања и показивања
• Претварајући се док разговарамо
• Говоримо о емоцијама и осећањима
• Остајем на теми
• Прилагођавање говора различитим људима и различитим околностима
• Постављање релевантних питања
• Одговарање са сродним идејама
• Кориштење ријечи у различите сврхе, као што су поздрављање људи, постављање питања, одговарање на питања, коментарирање
• Стварање и држање пријатеља

[Самотестирање: Да ли можете да имате поремећај спектра аутизма?]

Рани знакови код мале деце, према Институт за децу ума, може да укључује:

• Кашњење у достизању животних прекретница
• Мали интерес за социјалне интеракције

Мала деца са СЦД ретко могу иницирати друштвене интеракције или минимално реаговати када се изврше социјалне прекомерције Институт за децу ума.

Како се дијагностицира поремећај социјалне комуникације?

Многи симптоми СЦД преклапају се с симптомима других стања и сметњи у учењу, што често компликује дијагнозу, наводи а студија завршена 2013. године. Понекад је потребно прво искључити друге потенцијалне проблеме. На пример, лекар може да препоручи опсежну процену слуха да прво одбаци губитак слуха. Говорни и језични патолог са потпуним разумевањем коморбидних услова и инвалидитета учења требало би завршити расправу и друге процене, узимајући у обзир старост, културне норме и очекивану фазу развој.

Сцреенинг за СЦД често укључује интервјуе, запажања, упитнике о себи и информације које испуњавају родитељи, наставници или значајни други, према АСХА. Такође би требало да узме у обзир и вашу породичну медицинску и образовну историју. Симптоми АСД су вероватнији ако је члану породице дијагностикован АСД, поремећај комуникације или специфични поремећаји учења, у складу са Институт за децу ума.

Након процене, патолог говора и језика може дати дијагнозу, опис лечења карактеристике и тежина стања, препоруке за интервенције и упућивање другим специјалистима, по потреби.

[Самотестирање: да ли је моје дете на аутизму?]

Како се решава поремећај социјалне комуникације?

СЦД је релативно ново стање. Не постоји специфичан третман за СЦД, наводи се у саопштењу Институт за децу ума, али мисли се да ће говорна и језична терапија са нагласком на прагматику, заједно са обуком социјалних вештина, помоћи.

Третман треба да буде специфичан за појединца са фокусом на функционална побољшања у комуникацијским вештинама, посебно у друштвеним ситуацијама. Остали циљеви лечења могу обухватати:

• Отклонити слабости повезане са социјалном комуникацијом
• Радите на стварању снаге
• Олакшати активности које укључују друштвене интеракције за изградњу нових вештина и стратегија
• Потражите и ријешите се препрека које могу отежати социјалну комуникацију
• Изградите независност у природним комуникацијским окружењима

Лечење СЦД често укључује родитеље и друге чланове породице. Терапеут који ради са вашим дететом такође може контактирати школско особље, укључујући наставнике, специјалне васпитаче, психологе и стручни саветници који ће осигурати да ваше дете прими доследну праксу и повратне информације у различитим социјалним ситуацијама, у складу са тим до АСХА.

Алат који се користи током лечења може обухватати:

• Аугментативна и алтернативна комуникација (ААЦ), која укључује допуњавање говора сликама, цртежима линија или објектима, гестикулацијом и правописом прста.
• Компјутерско учење за подучавање језичких вештина, укључујући речник, социјалне вештине, социјално разумевање и решавање социјалних проблема.
• Упутство засновано на видео запису који користи видео запис да пружи модел циљног понашања.
• Разговори о стриповима, који приказују разговоре две или више људи илустрованих у стилу стрипа.
• Групе социјалних вештина које укључују инструкције, играње улога и повратне информације са два до осам вршњака и помагачем, који може бити учитељ или саветник.

Поред тога, терапеут може помоћи вашем детету да развије скриптене одговоре како би му се помогло да пређе почетне тренутке разговора.

По чему се поремећај социјалне комуникације разликује од аутизма?

Проблеми у социјалној комуникацији су значајан симптом Поремећај спектра аутизма (АСД), међутим СЦД се може појавити код појединаца који не испуњавају дијагностичке критеријуме за АСД. Људи који имају и СЦД и АСД имају више од тешкоћа у социјалној комуникацији; АСД такође укључује ограничено или понављајуће понашање. Будући да се сматра дијелом дијагнозе аутизма, СЦД се не може дијагностицирати упоредо са АСД-ом. Међутим, важно је искључити АСД пре дијагнозе СЦД.

Пре 2013. године, када је СЦД додан у ДСМ-В Као самостална дијагноза, појединцима са горе наведеним симптомима најчешће је дијагностификован АСД, најчешће первазивни развојни поремећај који није другачије специфициран (ПДД-НОС) или Аспергеров синдром, обе подврсте АСД. Након увођења СЦД-а, једна студија открили су да би 22 процента оних са СЦД претходно испуњавало критеријуме за ПДД-НОС, а шест процената би испунило критеријуме за Аспергеров синдром.

Како могу помоћи свом детету са СЦД-ом?

Ако ваше дете има дијагнозу СЦД, Аутизам говори препоручује да ове кораке предузмете код куће:

• Вежбајте скретање, котрљајући се или бацајући лопту напред-назад. Наизменично понављајте речи.
• Читати књигу са дететом и постављајте отворена питања како бисте подстакли дискусију.
• Разговарајте о томе који ликови у књигама можда размишљају и зашто. Зареда нудећи своје идеје. Разговарајте о томе како се други људи - браћа и сестре, пријатељи или другови из разреда могу осећати током одређених ситуација.
• Играјте „Шта је следеће“ када читате. Зауставите се у неком тренутку и нанесите детету да предвиди шта ће се следеће десити. Потражите трагове у причи који вам могу помоћи да погодите.
• План структурирани датуми играња. Почни мало, с једним пријатељем. Имајте планирану, структурирану активност и време почетка и заустављања.
• За помоћ у разговорима користите визуелне потпоре.

[Бесплатно преузимање: 14 начина да помогнете свом детету да направи пријатеље]

Ажурирано 24. августа 2018