Деца која су узимала лек АДХД у школи су била лошија од својих вршњака

12. маја 2017

Лекови помажу деци која болује од АДХД-а у управљању импулзивношћу и дистрактибилношћу, али то није лек. Сада, нова студија открива да, и поред употребе лекова, деца са АДХД-ом још увек лоше раде у школи у поређењу са вршњацима без АДХД-а - највероватније због додатних посебних потреба или социјалних проблема. Студија показује да се девојчице боре чак више него дечаци.

Истраживање, објављено 1. маја у ЈАМА Педиатрицс, погледао је узорак деце са седиштем у Великој Британији у доби од четири до 19 година која су похађала школу у Шкотској између 2009. и 2013. године. Од 766.244 деце која су укључена у истраживање, само један проценат - или 7.413 деце - узимало је лекове против АДХД-а. То је вероватно због чињенице да се лекови не препоручују као лечење прве линије у Великој Британији. Око 85 одсто деце која су узимала лекове против АДХД-а били су дечаци, рекли су истраживачи.

Чак и након прилагођавања неколико могућих збуњујућих фактора, истраживачи су утврдили да су деца која су узимала лек АДХД-а још увек је много вероватније да деца без АДХД-а добију лоше оцене - дечаци су три пута вероватнији, а девојчице пет пута више вероватно. Оба пола су била изложена повећаном ризику да напусте школу; око 64 процената ученика који су узимали лек против АДХД-а одустало је пре него што је напунило 16 година, у поређењу са само 28 процената њихових неуротипских вршњака. Од тога, дечаци су били 40 одсто вероватнији да буду незапослени шест месеци након одустајања; девојке су биле 59 одсто вероватније.

Пошто се лекови против АДХД-а ретко користе у Великој Британији, вероватно је да су деца у студији имала више најпре с озбиљним АДХД-ом, рекли су истраживачи, што би могло допринети негативности исходи. Али повећане борбе деце у студији - посебно девојчица -, чак и након што су примиле лечење, још увек су узнемирујуће, рекли су истраживачи.

"Мање девојчица се лечи од АДХД-а, али када се дијагностикује девојчице, оне иду лошије од дечака са АДХД-ом", рекла је виша ауторка студије, др Јилл Пелл, од Универзитет у Глазгову у Шкотској. „Имати АДХД имао је већи ефекат на девојчице него дечаке у смислу потребе за посебним образовањем искључени из школе, што је лошије на испитима, незапослени и потребно да буду примљени у школу болница."

Студија додаје недавна открића Мултимодалног лечења хиперактивности дефицита пажње Студија поремећаја (МТА) која је показала да дугорочно лечење АДХД-а не мора увек да буде позитивно ефекат. (Да бисте то истраживање ставили у перспективу, погледајте "Најновија МТА студија у контексту.")

„АДХД у детињству доводи до мноштва негативних исхода касније у животу“, рекао је др Виллиам Пелхам, директор Центра за децу и породице у Флорида Интернатионал Университи у Мајамију, који није био укључен у студију. „Потребно је искористити интервенције које помажу у три главна домена која предвиђају касније функционисање - родитељство, вршњачки односи и академски успех.“

Ажурирано 19. јануара 2018