Интелектуална инвалидност: узроци и карактеристике

January 09, 2020 20:35 | Самантха глуцк
click fraud protection
Детаљне информације о карактеристикама интелектуалног инвалидитета, узроцима интелектуалног инвалидитета и симптомима интелектуалне инвалидности.

Интелектуални инвалидитет проузрокује да деца са овим условом трају дуже него типична деца да седе, пузе, ходају, говоре и брину о својим личним потребама. Имају проблема са учењем по истој брзини као и остала деца у школи. Дјеца са оштећењима доживљавају значајне изазове у двије основне области: интелектуално функционисање и адаптивно понашање. Прилагодљиво понашање укључује употребу вештина из свакодневног живота. Истраживачи су открили стотине узрока интелектуалних тешкоћа, али за око једне трећине оболелих људи разлог је и даље мистерија.

Који су узроци интелектуалних тешкоћа?

Стручњаци су прецизирали три главна узрока интелектуалних тешкоћа. Ти узроци укључују:

  • Даунов синдром
  • Поремећај феталног алкохола (ФАСД)
  • Фрагиле Кс синдром

Стручњаци за ментално здравље и лекари категоришу ова интелектуална оштећења и узроке интелектуалних тешкоћа на ове начине:

  • Генетски услови - интелектуални недостаци узроковани генетиком потичу из ненормалних гена. Родитељи могу пренети ове ненормалне гене деци или могу настати грешке када се гени комбинују у материци, што изазива интелектуалне тешкоће. Ненормални гени могу се јавити од инфекције током трудноће или од ствари попут прекомерне изложености зрачењу из Кс-зрака. Интелектуални недостаци повезани са неколико генетских болести, као што су:
    instagram viewer
    • Фенилкетонурија (ПКУ) - генетски поремећај изазван недостатком или неисправним ензимом. Деца са ПКУ-ом не могу прерадити протеин познат као фенилаланин. Без одговарајуће неге и лечења, фенилаланин се накупља у крви што узрокује интелектуални инвалидитет.
    • Даунов синдром - хромозомски поремећај. Ове врсте поремећаја јављају се насумично; превише или премало хромозома узрокује ова стања. Понекад промена структуре хромозома може да изазове ове поремећаје.
    • Фрагиле Кс синдром - поремећај гена смештен на Кс хромозому. Фрагиле Кс синдром представља један од водећих узрока интелектуалне инвалидности.
  • Питања трудноће - трудне мајке које током трудноће користе алкохол или дроге, доводе своје бебе у развоју на ризик од интелектуалног оштећења. У ствари, један од најбољих начина за смањење ризика од интелектуалних тешкоћа укључује потпуно избегавање алкохола током трудноће. Пушење током трудноће такође може повећати ризик да ће беба имати интелектуални инвалидитет. Остали фактори ризика током трудноће укључују:
    • Потхрањеност
    • Токсини из околине (тј. жива, олово)
    • Инфекције мајке
      • Токсоплазмоза
      • Цитомегаловирус
      • Рубелла
      • Сифилис
  • Питања током рођења - прерани рођење и мала тежина рођења представљају факторе ризика и често указују на озбиљније проблеме. Понекад се ускраћивање кисеоника или друге повреде дешавају током процеса рађања и потом изазивају интелектуалне тешкоће.
  • Проблеми након рођења - понекад дечије болести могу оштетити мозак узрокујући карактеристике интелектуалног оштећења. Даље, повреде попут повреде главе или близине утапања могу код детета развити симптоме интелектуалне инвалидности.
  • Сиромаштво и културни фактори - деца која живе у сиромаштву имају много већи ризик од изложености токсинима, болестима у околини и који имају неухрањеност. Све ове ствари повећавају ризик да дете може развити карактеристике интелектуалних тешкоћа. Такође, они који живе у сиромаштву могу пропустити важна културна и образовна искуства која су на располагању другој деци.

Карактеристике интелектуалних тешкоћа

Заједничке карактеристике интелектуалних тешкоћа: потешкоће у учењу и обради информација; проблеми са апстрактном мишљу; а проблеми са социјалним интеракцијама јављају се на различитим нивоима јединственим за сваког појединца. (Сазнајте више о разлике између благе, умерене и тешке интелектуалне неспособности) Повреда интелектуалног система укључује проблеме са менталним способностима који утичу на свакодневно функционисање у три области:

  • Концептуални - укључује проблеме са вештином језика, читања, писања, математике, резоновања, памћења, задржавања знања
  • Друштвени - односи се на проблеме са емпатијом, просуђивањем, комуникацијом, склапањем и задржавањем пријатеља и другим друштвеним функцијама
  • Практично - усредсређен је на проблеме са самоодрицањем, као што су лична хигијена, радне обавезе, личне финансије, организација

Од пресудног је значаја да родитељи који сумњају да њихово дете може имати интелектуално оштећење потраже саветовање и помоћ квалификованих стручњака за ментално здравље и медицину.

референце референце