„Моја ћерка је била недовољно успешна. Нови начин учења је то променио. “

Пре годину дана био сам изузетан због задатка да ћерку тинејџерку пребацим у средњу школу. Била је у својој четвртој школи за две године. АДХД, недијагностикована сметња у учењу и неколико некорисних школских администратора учинили су од њеног живота - нашег живота - прави пакао. Сада, док се толико њених вршњака бори са учењем на даљину, моја ћерка напредује у индивидуалној школи коју свакодневно похађа на мрежи. То јој је спасило будућност и здрав разум наше породице.

Еленине потешкоће са школовањем датирају из раних основних година, када се мучила да научи основну математику. Одувек је била вербална, знатижељна, самопоуздана и понекад изазовна. Изгледало је да су је неки одрасли „ухватили“ и били су одушевљени њеним духом; други су очигледно мислили да је треба зауздати или, како се неколицина нетачно каже, „сломити“. Готово ниједна одрасла особа није била равнодушна према њој.

Њен старији брат био је у католичкој школи која нам се свидела, а претпостављали смо да ће и она тамо процветати. Супруг и ја смо такође похађали и напредовали у парохијским школама. Иако сам чула да се католичке школе боре да образују оне са необичним способностима или изазовима, још нисмо схватиле да је Елена била у овој групи.

Како су њене математичке потешкоће и даље трајале, покушавали смо готово све да је подржимо, али изгледа да ништа није успело. С обзиром на њену снажну личност, њени наставници су мислили да она једноставно не покушава. Нико у њеној школи никада није споменуо пројекцију тешкоћама у учењу, иако су нас упутили на АДХД процену - и Елени је постављена дијагноза. У то време смо, међутим, одлучили да је не лечимо лековима.

До четвртог разреда било је јасно да парохијска школа не ради. Тако смо је пребацили у Монтессори школу, надајући се да ће јој одговарати практични приступ учењу.

[Кликните да бисте прочитали: Најбоље школске опције за ученике са АДХД и ЛД]

Нова школа је била мала, топла и негована, али у Елени се развила дубока срамота - први знаци онога што ће постати године академског неуспеха. Избегавала је веридбу и учешће. На овај начин је могла да избегне да се осећа непријатно због ствари које није знала. Две године није радила готово никакав посао, и док сам изразила забринутост да су њене математичке способности још више опадале, њени учитељи су ме уверавали да ће посао обавити кад буде спремна.

Прва Монтессори школа завршила се у шестом разреду, па смо је пребацили у други, и даље се надајући да ће је мала школа поставити на прави пут. На нашу несрећу, друга Монтессори школа за свој лош математички успех окривила је своју претходну школу и рекла да је било тешко сустићи након две године оскудних подука. Опет, нико никада није предложио тестирање Елене на сметње у учењу - сви су претпостављали да је одлучила да не ради.

Када је дошло време за средњу школу, покушали смо да је уведемо у јавне магнетне школе на нашем подручју, али нисмо успели. Покушали смо да пронађемо католичку школу добар програм за ученике са сметњама у учењу, за коју смо мислили да се Елена може квалификовати. Тек тада смо коначно спровели неуропсихолошку процену, како захтева школа.

Иако је имала много интелектуалних снага, процена је открила да је Елена имала дубок визуелно-просторни дефицит који је коначно објаснио њене борбе са математиком. Нажалост, није примљена у школу са ЛД програмом. Уместо тога, послали смо је у једину школу која ју је примила - у католичку школу за све девојке.

[Прочитајте: 7 просветљених метода за подучавање ученика са АДХД и ЛД]

Била је то катастрофа готово од самог почетка. Прелазак из Монтессори школе у ​​школу са толико правила, посебно са АДХД на слици, било је преко тешко. У првих неколико недеља, Елена није успела да се претвори у форму, и сакупила је оскудицу за сваки дан када је форма каснила - укупно осам - што је резултирало суботњим задржавањем. Добила је додатне недостатке јер је преко ноћи заборавила везицу, поклопац лаптопа и лаптоп у школи. Морала је да се појави пред дисциплинском комисијом и упозорена јој је да ће јој бити забрањено бављење спортом ако добије још једну ману (иако су сви били повезани са њеним АДХД-ом). Следећи корак био би суспендовање или протеривање. Напокон смо почели да је лечимо од АДХД-а, нечега што смо до тада избегавали.

Али Елена је наставила да се квари. Оцене и понашање су јој се погоршавали кад је избегавала све школске задатке. На крају су је ухватили како жваће жваке на часу и избацили су је из тениског тима. Повукли смо је из школе сутрадан, на састанку на којем је и председник школе тражио да донирамо за капиталну кампању.

Елена је годину завршила у интернетској школи. Грчевито смо тражили друге школе, али она је одбијена због свих оцена и због једног администратора назван „лоша радна етика“. Није нам преостало ништа друго него да је упишемо у нашу крајњу могућност: другу католичку школу која је упитна квалитет. Школски програм за АДХД био је испуњен до максимума, а док су администратори покушавали да организују неформалну помоћ, њена ситуација је постала много страшнија. И њу смо извукли из те школе.

Дошла сам да видим администраторе с којима смо се сусретали током њене две године средње школе заједно као медицинску сестру Ратцхед, тиранску главну психијатријску сестру у роману и филму Лет изнад кукавичјег гнезда(#ЦоммиссионсЕарнед). Чинило се да врше власт ради моћи, не узимајући у обзир потребе ученика над којима су владали. Интеракције су прожете окрутношћу и потребом за успостављањем потпуне контроле. Док сам разговарао са другим родитељима католицима чија су деца имала сметње у учењу и поремећаје пажње, чула сам језиво сличне приче. Иако још увек похађамо католичку цркву, изгубио сам веру у вредност католичког образовања.

Почели смо да посећујемо терапеута који је специјализован за неуспех. Заједно смо распаковали како се Елена стиди због ње математички изазови довела је до системског застоја у њеном приступу образовању и одбрамбености која се проширила на њене односе са нама.

С обзиром на разлике у њеним способностима, Еленин терапеут је осећао да би јој користило учење приступ мајсторству, где студенти прегледавају материјал док не буду у стању да изводе 80% или више процене. То би јој омогућило да се креће својим темпом кроз часове математике, док се брзо креће кроз предмете који су јој лако долазили.

Нашао сам такву школу ван државе, али док смо се припремали за пресељење, пандемија је погодила. Школа је преселила часове путем Интернета, а последњих годину дана Елена је похађала школу у својој соби.

Апсолутно је процветала у последњих годину дана. У својој новој школи борила се кроз сате и сате геометрије, једва извлачећи оцену потребну за завршетак, али научивши вредност истрајности у потрази за знањем. Лакше се кретала кроз енглески језик и историју и открила дубоко интересовање за психологију.

За разлику од учионице, где се Елена могла сакрити позади и шалити се са пријатељима како би избегла покушаје, од учитеља се не крије када сте једини ученик. Стјерана у кут, открила је да има много интелектуалних дарова и талената, а њене оцјене су далеко веће од свега што је сматрала способним. Завршиће средњу школу скоро годину дана пре распореда, захваљујући самосталном корачању индивидуалног школовања. Она сужава листу својих колеџа и гледа на потенцијалну годину разлике.

Боли ме што моја ћерка, која се толико радовала ритуалима средњошколских плесова и фудбалских утакмица, завршава средњу школу сама у својој соби. На овај начин, пандемија јој је пружила покриће, јер су многи њени пријатељи у истом чамцу. Али заузврат за одустајање од многих адолесцентних ритуала, Елена је научила како да улаже напоре, ризикује срамоту и верује у своје способности. Признала је околности које су довеле до њеног неуспеха и, уз помоћ свог терапеута, обавезала се да ће их преокренути.

Моја ћерка види будућност за себе и зна да, уз напоран рад, има контролу над њом. Компромис се исплатио.

Недовољно постигнути успех: следећи кораци

• Преузимање: Како изгледају сметње у учењу у учионици
• Читати: Шта урадити када школа не добије ваше дете
• Читати: Када традиционалне школе изневере ваше дете

---

ПОДРШКА ДОДАТАК
Хвала вам што сте прочитали АДДитуде. Да би подржали нашу мисију пружања АДХД образовања и подршке, молим вас размислите о претплати. Ваша читалачка публика и подршка помажу у омогућавању нашег садржаја и досега. Хвала вам.

---

#ЦоммиссионсЕарнед Као сарадник на Амазону, АДДитуде зарађује провизију од квалификованих куповина које су извршили читаоци АДДитуде на повезаним везама које делимо. Међутим, све производе повезане у АДДитуде Сторе су самостално изабрали наши уредници и / или препоручили читаоци. Цене су тачне и артикли су на залихама од тренутка објављивања.

Ажурирано 24. фебруара 2021