Ажурирано упутство америчких служби за особе са инвалидитетом усред пандемије

22. јула 2020

Савезна влада објавила је нове смернице за државе које управљају Медицаид-ом и Медицаре-ом инвалидности и посебне образовне службе које наглашавају њихову обавезу да то наставе током пандемија.

Услуге које финансирају Медицаид

Документ с честицама на 99 страница од Центри за Медицаре и Медицаид услуге¹ (ЦМС) је ажуриран како би нагласио да се државе морају наставити придржавати пресуде Врховног суда из 1999. године у Олмстеад в. Л.Ц., која је утврдила да особе са инвалидитетом имају право на приступ услугама у својим заједницама. Навођење случаја Олмстеад значајно је с обзиром на то да је пандемија значајно утицала на многе регионалне старачке домове и друге установе.

У упутама се каже: „Државе би требале настојати да врате појединце који су удаљени са својих средстава за Медицаид (куће и куће) поставке засноване на заједници током ванредног јавног здравља за заједницу, и требало би размотрити које кораке могу предузети помоћ особе са инвалидитетом коме може бити потребна помоћ да би се избегла неоправдана институционализација или сегрегација. "

Програм назван „Новац прати особу“, који помаже појединцима да пређу из институција у окружења у заједници, настављаће се током пандемије у складу са ЦМС-ом.

Чак и ако су школе и даље затворене, дјеца која примају услуге које финансирају Медицаид морају и даље имати несметан приступ свима користи загарантоване „раним и периодичним скринингом, дијагностиком и лечењем“, што укључује све, од говора и радна терапија на медицинску опрему.

Специјалне образовне услуге

Америчко одељење за образовање објавило је неколико докумената о питањима и одговорима у вези са школским услугама за студенте са инвалидитетом током пандемије. Они покривају следеће теме:

• како Закон о образовању особа са инвалидитетом (ИДЕА) може се користити финансирање,² на пример, како локалне образовне агенције могу да користе субгрантна средства за решавање проблема изазваних пандемије. Укратко, ове смернице, на пример, наглашавају флексибилност у коришћењу средстава за помоћне технологије потребне током учења на даљину.
• Процедурални захтеви под закон о специјалном образовању,³ попут временских јавних агенција могу прихватити електронски потпис као доказ родитељског пристанка у вези са специјалним образовним службама њиховог детета. Упуте омогућавају да се омогући евалуација без непотребних одлагања повезаних са пандемијом, истовремено штитећи приватност ученика.
• Процена мале деце са инвалидитетом за услуге,⁴ посебно ниво флексибилности који ће се додијелити у испуњавању временских рокова за услуге са инвалидитетом. Каже, „Рок од 45 дана (за почетне процене и процене) не може се продужити за све деца у држави под претпоставком да је ЦОВИД-19 изузетна породична околност за све породице. "

Раније овог лета и пролећа, Одељење за образовање објавило је смернице за обликовање правац специјалног образовања како су школе затворене, као и поступке за решавање спорова. Према Одељењу за образовање, недавна питања и питања представљају њихово тумачење постојећег закона и нису предвиђена за успостављање нових правила.

Извори

¹ЦОВИД-19 Често постављана питања (Често постављана питања) за агенције за здравствено осигурање државе (ЦХИП). Центри за Медицаре и Медицаид услуге (Јун 2020). https://www.medicaid.gov/state-resource-center/downloads/covid-19-faqs.pdf

²ИДЕА, део Б Употреба средстава. Министарство образовања Сједињених Држава (Јун 2020) https://www2.ed.gov/policy/speced/guid/idea/memosdcltrs/qa-part-b-use-of-funds-06-25-2020.pdf

³Процедуралне мере заштите ИДЕА, део Б. Министарство образовања Сједињених Држава (Јун 2020) https://www2.ed.gov/policy/speced/guid/idea/memosdcltrs/qa-procedural-safeguards-idea-part-b-06-30-2020.pdf

⁴Почетни временски оквир евалуације и процене. Министарство образовања Сједињених Држава (Јул 2020). https://www2.ed.gov/policy/speced/guid/idea/memosdcltrs/qa-evaluation-timeline-idea-part-c-07-06-2020.pdf

Ажурирано 22. јула 2020. године