Помозите деци да успеју у вртићу

Вртић је тренутак будности за многе малишане са АДХД-ом. Одједном наилазе на захтеве да "седи мирно и слушај. " Многи се први пут сусрећу са правилима. Не само да морају да науче правила, већ морају да стекну нове пријатеље, науче нове вештине, друже се са ученицима из других средина и раде у великим групама.

Родитељи су шокирани због првог телефонског позива из школе. Код куће је њихово дете управљиво, али деца са АДХД-ом често заостају за својим вршњацима чак 30 процената у савладавању животних и социјалних вештина. Структура и подршка спречиће их да се спотакну.

Ручно учење и подучавање из стварног живота најбоље раде. Користите ове стратегије да помогнете свом детету да крене у школу на правом стопалу.

Шта наставници могу да ураде

Дупли забаву. Упарено учење је врло ефикасна стратегија за вежбе и вежбе. Претворите вежбе у игру, тако да се парови ученика такмиче једни са другима. Упаривање ученика да уређују писмени рад, вежбају математичке чињенице и науче правописне речи пружају им могућност интеракције и непосредне повратне информације. Такође помаже ученицима да практикују социјалне вештине. Расправите о основним правилима за

интерактивно поштујући када је упарен са другим учеником.

НАРУЧИТЕ ДЕЦУ У УЧЕЊЕ. Избегавајте дуге разговоре и дискусије. Уместо тога, нека студенти реагирају писањем и показивањем беле табле, давањем палца горе и палцима, усправљајући се да покажу бројеве својим телима и скандирају и пљешћу. Алтернативни периоди дискусије са оловком и радом на папиру и другим активностима.

ЗНАЧИТЕ ИГРУУведите игре на плочи и картице за вежбање вештина, попут слова, звукова и математичких чињеница. Игре уче друштвене вештине, попут закретања и сарадње.

ДОЗВОЛИ АЛТЕРНАТИВЕ НА ПИСАЊЕ.Фине моторике и тешкоће при писању често иду руку под руку са АДХД-ом. Као резултат, мало дете са АДХД-ом може бити непријатно да пише, чак и када има шта да каже. Подучавајте рукопис у одвојено време и користите велики лист папира или таблу за вежбање. Док други ученици могу уживати у писању прича и можда ће моћи да заврше писмени посао, дете са АДХД-ом то често чини најбоље је користити рачунар, глумити драму, користити плочу за причање приче, цртати слику или снимити а наратив. Софтвер за текст на глас - попут Драгон Дицтате - може вам помоћи.

КОД БОЈЕ ЗА СВЈЕТЛО ВАЖНЕ СВОЈИНЕ. Означите обрасце самогласника, као што су тихо „е“, и друге важне тачке учења у боји. Нека ученици претражују речи у књигама које читају како би пронашли узорке за копирање и истицање.

УСТВАРИТЕ МНЕМОНИКУ ДА СЕ ПОМЕНИТЕ ЈОГ. Акроними су корисни за памћење листа. Позната скраћеница за памћење имена планета по реду је „Моја врло одлична мајка управо нам је послужила резанце“ (Меркур, Венера, Земља, Марс, Јупитер, Сатурн, Уран, Нептун). Направите песме и риме како бисте помогли ученицима са АДХД-ом да запамте. Нека буде једноставно. Мала деца воле да певају.

Шта родитељи могу да ураде

УЖИВИТЕ КЊИГЕ СА СВОЈИМ ДИЈЕТОМ. Читајте детету наглас онолико година колико ће вам она дозволити. Чак и старија деца уживају у доброј причи. Учините да читање заједно буде забавно. Не притискајте дете да вам чита наглас, током читања.

РАСПОЛОЖИВАЊЕ ОТВАРАЊА. Водите своје дете у музеје и представе. Избегавајте срамота због јавних распада држећи посете кратким и пријатним. Када је могуће, посетите музеје у којима ваше дете може да користи своја чула да истражи.

ДОБИТЕ ЊЕГОВУ ПОРУЧУ. Нека ваше дете кратко ради на школским пословима. Ако је потребно, поставите кухињски тајмер или користите пешчани сат. Млађа деца обично могу радити од 10 до 15 минута одједном. Када дође време, приуштите детету да направи мало стреса. Физичке активности, попут вожње бициклом, одличан су начин за сагоријевање енергије. Или ставите неку музику и пустите је да плеше или пева. Пауза је готова када је песма готова. Будите опрезни са временом на екрану, јер може бити тешко вратити дете на посао.

НАГРАДНИ УЧИНАК ОВОГ ДОСЕЖЕЊА. Многа деца са АДХД-ом су ведра и талентована, али сва та способност је закључана јер не могу довољно дуго да издрже пажњу да би завршили посао. Знајући да је паметна само додаје дететову фрустрацију. Родитељи морају схватити колико је ово тешко и препознати када дете успева да савлада своје симптоме АДХД-а.

НАСТАВИТЕ ДОМАЋУ ЛАСЊУ. Избегавајте сате инсистирања да се домаћи задаци морају завршити. Разговарајте са наставником свог детета о добијању пакета за домаћи рад почетком недеље. Пазите на оне дане када се ваше дете тешко концентрише и разрежите дуге задатке у сегменте који се могу окончати током неколико дана.

ТРИКОВИ ЗА ДОБИЈАЊЕ ДОМАЋИНЕ. Уместо да кажете: "Идите мало на ужину и направите домаћи задатак", дозволите свом детету да доручкује док ради домаће задатке. Нека деца са АДХД-ом боље раде док стоје за кухињским пултом и једу своју омиљену храну и слушају музику. Нека деца воле да се друже са кауча наопако када читају уџбеник. Нека то ураде.

НИП АНКСИЕТИ О ШКОЛИ У БУДУ. Пронађите одраслу особу у школи - наставника уметности или теретане или драмског тренера - како бисте свом детету дали посао у настави. Уместо да се плаши свих нових ствари у школи, ваше дете ће имати посао да се фокусира на оно специфично и креативно.

Ажурирано 19. априла 2017