Помоћ за читање деци са АДХД и способностима учења

Добијање детета са поремећајем недостатка пажње (АДХД) или инвалидитетом учења као што је дислексија да испуни циљеве читања у школи може бити попут извлачења зуба.

Његова хиперактивност и дистрактибилност отежава седење довољно времена да бисте прочитали чак и неколико страница. И праћење приче може бити изазовно ако јој недостаје способност да задржи информације или радну меморију. Али одабир правог материјала - и креативан рад вашег дјетета - може све промијенити.

Бирајте књиге на нивоу читања вашег детета. Нека вам дете прочита наглас наглас првих неколико страница нове књиге. Ако направи више од пет грешака на страници, превише јој је тешко да сама чита. Ако нисте сигурни које су књиге одговарајуће, питајте наставника за предлоге.

Испробајте сталак за часопис. Читава књига може застрашити дете које не може да остане усредсређено. Дечји часопис може бити мање застрашујућа алтернатива. Ако ваше дете воли приче, пробајте Паук (у доби од 6-9 година) или Крикет (узраста 9-14); ако јој се свиђа наука, покупи

Рангер Рицк (узраста од 7 година) или Кидс Дисцовер (старији од 6 година). [За више информација посетите ЦрицкетМаг.цом, НВФ.орг, и КидсДисцовер.цом.] Питајте њеног учитеља да ли ваше дете може прочитати неколико часописа да би испунило циљ месечног читања.

Изаберите најбоље време и место. Многе породице планирају време читања када се деца спремају за кревет. Али ако јој се лекови до тада истрошили, неће се моћи максимално трудити. Изаберите раније време и мирно место - када ће се моћи концентрисати.

Читајте заједно. Помозите свом детету да остане усредсређено делећи читање с њим. Наизменично читајте странице или одломке, овисно о нивоу његове вјештине и способности фокусирања. Ознака такође може ваше дете пратити и спречити да изгуби место. Е.З.Ц. Траке за читање имају затамњен, транспарентан прозор како би се деци помогло да се усредсреде на текст. Они су доступни на РеаллиГоодСтуфф.цом.

Прегледајте сваки дан. Деца са АДХД-ом понекад имају потешкоћа у памћењу редоследа догађаја у причи. Након што ваше дете прочита поглавље, нека вам објасни шта се догодило. Можете да запишете њене речи и да их прегледате наредног дана, пре него што пређете на следеће поглавље.

Користите магнетофон. Појачајте његово читање књигом на траци (доступно у локалним библиотекама и већини књижара). Видењем и чувши речи књиге, требало би му бити лакше да се фокусира. Припазите на њега тако што ћете му снимити глас док чита. Осјећат ће се као да "глуми", а не да чита, и може да дијели врпцу са млађим братом.

Ажурирано 15. септембра 2017