Шта је индивидуализовани образовни програм? Коме треба један?

Индивидуални образовни програм, који се често назива ИЕП, образовни је план осмишљен посебно за ученика са посебне потребе. Када дете има инвалидитет, школа може створити нездрав ниво нивоа стреса јер се чини наизглед немогућим учити, слагати се са школским колегама и ићи у корак са очекивањима. Помоћ у облику индивидуализираног образовног програма доступна је ученицима који похађају јавну школу.

Посебне потребе могу бити физичка / медицинска, развојна, бихевиорална и / или емоционална и сензорна оштећења. Међутим, инвалидност не мора аутоматски некога да квалификује за ИЕП. Индивидуални образовни програм креира се за ученика чија инвалидност негативно утиче на њихово функционисање у школи.

Студенти који би се могли квалификовати за ИЕП су они чија инвалидност на посебне начине ствара различите потребе у школском окружењу. Неколико примера ко би могао треба ми ИЕП укључују децу и адолесценте са:

• Специфични недостаци учења
• Говорни или језички проблеми
• Когнитивни проблеми
• Емоционални или бихевиорални поремећаји
instagram viewer
• Поремећај дефицита пажње / хиперактивности (АДХД)
• Поремећај аутизма (АСД)
• Физичка неспособност
• Оштећење слуха или вида

Следи ближи поглед на то шта је тачно, индивидуализовани образовни програм, шта је укључено, како је креиран и ваш права као родитеља.

Шта је индивидуализовани образовни програм?

За свако дете које од школе добија посебне услуге, потребан је индивидуализовани образовни програм. ИЕП је план дизајниран да задовољи посебне потребе ученика са инвалидитетом који ометају њихово учење или интеракције у школи. Сваки план је другачији, и свако дете које се квалификује добива јединствени ИЕП.

Дечији ИЕП ће установити где ће се одвијати њихова едукација. Државни и савезни закони налажу да се студенти смештају у најмање рестриктивно окружење. То варира од једног детета до посебних потреба.

Неки ученици најбоље раде када остају у редовној учионици читав дан (то се назива и укључивање или интегрисање). Остали морају да остану у посебној едукативној соби, док други сваки дан проводе неко време у свакој средини. Ако су потребе ученика тешке, њихов ИЕП ће одредити посебно школско окружење за интензивне интервенције у образовању.

Поред тога што описује где ће студент добити образовање, ИЕП укључује и многе друге врсте подршке за студенте са посебним потребама.

Шта је укључено у индивидуализовани образовни програм?

Да би се осигурало оптимално окружење за ученике са инвалидитетом који омета образовање, индивидуализовани образовни програм садржи јединствене снаге и потребе ученика.

ИЕП наводи неколико ствари, укључујући:

• Дечији тренутни ниво функционисања и перформанси и начин на који их ограничава инвалидност
• Циљеви учења
• Како ће се мерити напредак ка циљевима
• Специјални смештај и подршка потребна студенту за постизање циљева
• Услуге које дистрикт пружа
• Измене које дете мора да добије
• Параметри испитивања (како и где ће студент полагати академске тестове и јесу ли ослобођени од државног и савезног тестирања)

Садржај дечијег ИЕП-а се годишње прегледава и по потреби мења. Кад је то могуће, људи који га прегледају годишње су они који су у почетку били укључени у стварање ИЕП-а.

Како се ствара ИЕП

Ако сте родитељ детета са посебним потребама и верујете да би требало да се квалификује за ИЕП за додатну подршку, можете затражити да се ваше дете процијени. Можете покренути поступак дописом директора школе који званично захтева евалуацију. Наставници такође могу да захтевају ИЕП евалуацију. Међутим, ваше дете не може бити тестирано без вашег писменог одобрења.

Једном када процес започне, он се наставља методички.

• Формира се састанак тима за планирање образовања (ЕПТ) и сви који имају увид у дечије школско искуство су позвани, укључујући родитеље
• Студент се вреднује са валидним и поузданим писаним оценама; писмена запажања наставника, родитеља и других који редовно комуницирају са дететом; и вербални разговори са дететом
• ЕПТ се састаје да би расправљао о резултатима и ако се дете квалификује, постављају се циљеви, смештаји и смештај за креирање ИЕП-а

Родитељи имају законско право да буду укључени у читав процес стварања ИЕП-а за своје дете. Родитељи морају да пристану не само да тестирају своје дете, већ да одобре завршни документ. Родитељи или старатељи добијају писмени документ, који се понекад назива и процедурална заштита, са свим њиховим законским правима на почетку поступка.

Индивидуални образовни програм креира се из позитивних разлога. Студентима са инвалидитетом пружа додатну подршку како би могли успети академско, емоционално, бихевиорално и друштвено. ИЕП-и траже равноправно игралиште за све студенте.

референце референце