Може ли б-Цалм помоћи вашем детету?

МП3 плејер учитан са посебно развијеним аудио записима, б-смирено је систем „аудио седације“ дизајниран да помогне деци која имају поремећај хиперактивности са недостатком пажње и / или аутизам открити звукове који могу изазвати дистракцију, изазвати стрес и неповољно утицати на друштвени и академски рад. Да би то учинили, нумере комбинују две врсте звука: ливе снимке звукова природе и бела бука. Када слушате б-смирено при малим количинама у учионици, ученици могу разговарати и комуницирати са наставницима и другим ученицима. Веће јачине звука помажу у сакривању гласова и буке, смањују ометање пажње у учионици и смањују вероватноћу да ће дете доживети сензорно преоптерећење у гласном окружењу, као што је школска теретана.

Првобитно их је изумио стоматолог који покушава умирити болесника с аутизмом, који мучи бучна бука у његовој канцеларији, касније је сугерисано да би преинакама уређај могао да помогне деци која болује од АДХД-а и / или деце са аутизмом у не-зубној болести подешавања. Према

веб страница б-Цалм, уобичајени резултати коришћења производа укључују смањење износа деце на аутизмом, а смањење одвраћања пажње за ученике са АДХД-ом и побољшања усредсређености, писања и математике у учионици разумевање. Учитељи који су производ користили у почетним испитивањима подржали су ове тврдње.

б-смирење тестирано у учионици

У 2009. години, б-смирено удружили су се са осам наставника специјалног образовања широм државе Иова како би тестирали производ у учионици (нудећи бесплатне б-Цалм сетове али без финансирања). Учитељи који су учествовали посматрали су децу основних школа на аутизму, као и оне са АДХД-ом. Припазили су им потребе ученика да користе б-Цалм (проблеми са концентрацијом, математиком, читањем, опуштањем, независни рад и тестирање били су међу разлозима) и број времена и трајања за које је б-Цалм био користи. Наставници су ефикасност б-Цалма оценили на скали од 0 до 5, а 5 је најефикаснија. Са 17 процена, просечна оцена која је дата производу је била 4,4.

Јо Аукес, наставник специјалног образовања из Анкени-а, Иова, био је међу првом групом наставника који су тестирали уређај у учионици. Она је званично оценила ефикасност уређаја са једним учеником, и одлучила је да га користи са неколико других. Аукес је видио неке запањујуће резултате: Један ученик је постигао 20 до 40 посто на тесту читања без уређаја и 70 до 80 посто с њим. Други студент је удвостручио резултат на троминутном тесту писања када користи б-Цалм.

Аукес опажен б-Цалм пружа олакшање иу неакадемским аренама. Девојка с аутизмом, која је из дана у дан била преувеличана да би јела, до те мере приметног губитка тежине, појела је цео ручак током прве употребе. Примијетивши како је б-Цалм помогао студентици, један од њених вршњака предложио је дјевојци да дозволи употребу уређаја у теретани, гдје је такође патила од превелике стимулације. б-Цалм је тамо помогао, према Аукесу. „Студент обично не учествује у П.Е. због гласне буке и количине организованог хаоса... [Она] је била у стању да се укључи више у игрању игара са школским колегама... Била је у стању да изгледа као да је данас део групе ", написала је Аукес у свом б-Цалму процена.

У време суђења учитељ основне школе, Аукес сада предаје средњу школу. Упознала је наставнике и студенте са употребом б-Цалма и користи га са ученицима до данас. Аукес напомиње да је б-Цалм типичан МП3 плејер дискретан. Кад га дијете носи, изгледа као "нормално" дете. Рекла је: „Захваљујем се што бих могла да понудим ученицима и родитељима нешто попут б-Цалма како би се ученици помогли да се прилагоде и буду самостални.“

Поред теренских испитивања, факултетски и дипломски студенти на одељењу за образовање на Универзитету Северна Ајова (УНИ) спроводе формалне студије о производу. У почетној студији завршеној током четворонедељног периода у јесен 2009. године, тим двоје студената постдипломског студија тестирао је две прекидне вртиће студенти, којих су наставници идентификовали као да се тешко фокусирају и који се лако одвлаче, у посебном посебном образовању учионица. Основне мере показале су да су студенти одржавали ангажман у преписивању и фино моторичким активностима 20 до 40 процената времена. Коришћењем б-Цалма, ангажман студената се повећао на 50 до 75 процената. Очекује се да ће неуротипски ученик предшколског узраста бити ангажован 75 одсто времена.

Истраживачи на УНИ планирају даље студије. Студија ефикасности б-Цалма у помагању појединцима са сензорним изазовима да пронађу олакшање од стреса изазваног животним буком ситуације изван образовних окружења - код куће, у ресторанима и на другим заједницама - почеће у близини будућност.

Желите тестирати б-Цалм код АДХД-а или аутистичног ученика? б-Цалм је пружио јединицу библиотеци за помоћне технологије у готово свим државама у Сједињеним Државама, тако да би наставници који су заинтересовани за тестирање уређаја требало да се обрате том ентитету у својој држави.

Наука која стоји иза тврдњи о б-мирном производу

Бели шум је уграђен у б-Цалм аудио записе, према Цуртис Царролл-у, механику инжењер и бивши члан б-Цалм тима, јер истраживања показују да је корисно за АДХД деца. Студија из 2007. године објављена у Часопис за дечију психологију и психијатрију и сродне дисциплине установио да је противно конвенционалној мудрости да бука омета функционисање мозга, „одређена количина буке могу имати користи “- посебно за оне са ниским нивоом допамина, укључујући децу са АДХД. У студији, која је упоредила перформансе контролне групе (студенти који нису АДХД) са ученицима са АДХД-ом на низу задатака у присутности или одсуству белог шума, бука је „позитивно утицала на когнитивне перформансе за АДХД групу и погоршала се перформансе за контролну групу, што указује да субјектима АДХД-а треба више буке… за оптималне когнитивне перформансе “, наводи аутори студије

Друга врста звука садржана у б-Цалм снимцима из природе додата је из естетских разлога и у нади да би АДХД и аутистична деца могли имати користи од тога јер су истраживачи утврдили да снимци у природи помажу код деменције пацијенти. У свом белом папиру Контрола буке и позитивно акустичко појачање: Једноставна интервенција за студенте АДХД-а и АСД-а, Царролл наводи истраживање које сугерише да су пацијенти са деменцијом склони дисруптивним вокализацијама произведеним мање испада када слушате снимке „њежног океана“ или „планинског тока“ на слушалице Друга студија објављена у броју за 2004. годину Фокус: часопис за цјеложивотно учење на психијатрији, открили су да бели шум и / или звукови природе смањују стрес и узнемиреност код старијих пацијената са деменцијом.

Иако није користио б-Цалм нити га препоручивао својим пацијентима, АДДитуде Члан саветодавног одбора, истакнути психијатар и стручњак за АДХД Едвард Халловелл, М.Д., верује да употреба музика и звук су неискориштен ресурс и подручје за које предвиђа да ће експлодирати на лечењу АДХД-а и аутизма сцене. Чувши историју производа - створен за аутистично дете које није могло да поднесе посете стоматологу - др Халловелл је рекао, „То је тако сјајно открића су извршена случајно. “Цитирао је другу технологију засновану на звуку, интегрисани систем слушања, за који се претпоставља да делује неурално системима путем звучних и покрета програма, што показује слично обећање, а он је о б-Цалму рекао, „Као професионалци, наш посао је да будемо отворени за нове идеје. Ако је то сигурно и легално, требали бисмо покушати. "

Ажурирано 7. јула 2017