Жалба на искључење из школе

February 07, 2020 00:20 | мисцеланеа
click fraud protection

Поступак за жалбу на искључење ученика из школе у ​​Великој Британији.

1. Како могу да уложим жалбу?

Морате се писмено жалити независном жалбеном панелу и навести разлоге на којима је жалба уложена. Молимо попуните образац за жалбу ЕКСЦ / 02 који вам је послан са овом књижицом и пошаљите га, заједно са свим осталим релевантним документима, на:

Главни службеник одељења за жалбе, сабор за мирење и жалбе (ЦАУ), окружна сала. Или адресу која ће бити у вашем писму школе која вам саветује искључење.

Морамо примити ваш образац ЕКСЦ / 02 и ваше писане разлоге за жалбу у року од 15 школских дана од дана када примите писмо у коме се говори о искључењу вашег детета. Писмо ће вам доставити Комисија за школску дисциплину и саопштиће вам најновији датум када ће главни службеник добити ваш попуњени образац. Затим ћемо за вас успоставити саслушање са независним панелом од три особе.

Изгубит ћете право да свој случај предате независном жалбеном панелу ако:

  • ваша жалба није примљена у року од 15 дана
  • писмено обавештавате локалну управу за образовање да не желите да се жалите
instagram viewer

2. Како ћу знати о свом праву на жалбу?

Када је дисциплинска комисија управног тела школе одлучила да не враћа своје дете, требало је да вам пошаље писмо. Службеник Комитета је требало да вас обавести о вашем праву да уложите жалбу на њихову одлуку у року од једног школског дана од њиховог саслушања у школи. Писмо је требало да објасни:

  • разлози њихове одлуке
  • ваше право да се жалите независном жалбеном панелу и датум до кога жалба мора бити
  • примио их је главни службеник
  • адресу главног службеника жалбеног већа коме морате послати жалбу
  • услов је да жалба садржи ваше разлоге (разлоге) за жалбу

На жалбено веће можете да се жалите чак и ако нисте предали свој случај дисциплинској комисији.

Студентске службе су у име ЛЕА-е требале да вам се јаве у року од 3 радна дана од састанка Дисциплинске комисије. Ово писмо ће вам такође саопштити последњи датум пријема жалбе. Након овог датума није могуће прихватити жалбу.

3. Шта су панели за жалбе за искључење из школе?

Ово су независни панели које је основала Јединица за мирење и жалбе (ЦАУ) у име Локалне образовне управе (ЛЕА) ради разматрања жалби родитеља и старатеља.

Ваша жалба биће против одлуке Дисциплинске комисије Управног тела школе. Они ће одлучити да потврде одлуку управитеља да трајно искључе ваше дете из школе.

4. Како да одлучим да ли имам разлога (разлога) за жалбу?

Имате основа за жалбу ако:

  • не верујете да је ваше дете урадило оно за што се оптужује
  • не верујете да се школа понашала разумно искључујући ваше дете из школе због онога за шта су оптужени

Да бисте лакше одлучили да ли сматрате да имате основа за жалбу против свог детета искључење из школе, можда би вам било корисно да знате о чему се школама дају искључења. Одељење за образовање и вештине (ДфЕС) је школама издало следећа упутства. Школе морају имати на уму ове смернице, које су укључене у ревизију кружног броја 10/99, објављеног у јануару 2003. године.

1. Увод

1. Одлука о искључењу ученика треба да се донесе само:

  • као одговор на озбиљна кршења школске политике понашања; и
  • Омогућивање ученицима да остане у школи озбиљно би наштетило образовању или добробити ученика или других у школи.

2. Само главни директор или наставник задужен за ПРУ - ЕСЦ у Хертфордсхиреу (или, у недостатку директор или главни учитељ, најстарији наставник који делује у тој улози) може искључити а ученик.

3. Одлука о трајном искључењу детета је озбиљна. То ће обично бити последњи корак у процесу бављења дисциплинским прекршајима, пратећи широк спектар других стратегија, којима је суђено без успеха. Школа је признање да је исцрпила све расположиве стратегије за бављење дететом и да би их требало користити као крајње средство.

4. Међутим, постојат ће изванредне околности у којима је, према пресуди равнатеља, прикладно трајно искључити дијете за прво или једно дјело. Они могу да укључују:

  • озбиљно стварно или угрожено насиље над другим учеником или чланом особља
  • сексуално злостављање или напад
  • снабдевање илегалном дрогом
  • носећи увредљиво оружје

Школе би такође требале размотрити да ли или не обавијестити полицију гдје се догодило такво кривично дјело. Они би такође требали размотрити да ли да информишу друге агенције, нпр. Тим за прекршаје младих, социјалне раднике итд.

5. Ови случајеви нису исцрпни, али указују на тежину таквих дела и чињеницу да такво понашање може утицати на дисциплину и добробит школске заједнице.

6. У случајевима када је директор школе трајно искључио ученика због:

  • једно од горе наведених кривичних дела, или
  • упорно и пркосно понашање, укључујући насиље (што укључује расистичка или хомофобична силовања), или опетовано поседовање и / или употребу илегалне дроге у школским просторијама

Државни секретар обично не очекује да ће дисциплински комитет гувернера или Независно веће за жалбе поново запослити ученика.

2. Изузећа која се односе на дроге

1. При доношењу одлуке да ли ће се искључити или не због прекршаја повезаног са дрогом, директор би требао узимају у обзир објављену политику школе о дрогама и треба да се консултују о дрогама у школи координатор. Али одлука ће такође зависити од тачних околности случаја и расположивих доказа. У неким случајевима искључење са фиксним временом ће бити погодније од трајне искључености. У озбиљнијим случајевима, процену инцидента треба извршити према критеријумима утврђеним у политици школе. Ово би требало да буде кључни фактор у утврђивању да ли је трајно искључење одговарајући ток акције.

2. Школе би требале развити политику која покрива не само илегалне дроге, већ и легалне дроге - испарљиве супстанце (оне које дају без гаса или испарења које се може удисати), те преко рецепта и лекова на рецепт - који могу бити злоупотребљени ученици. Ово би, на пример, могло рећи да ниједан лек не сме бити доведен у школу без знања и одобрења школе. Кад су у питању легалне дроге, поново је потребна процена озбиљности инцидента пре него што се одлучи која акција треба предузети.

3. Чимбеници које треба размотрити прије доношења одлуке о искључењу

1. Искључивање не треба наметати у тренутку, осим ако постоји непосредна претња безбедности других у школи или ученика. Пре него што се одлучи да ли ће искључити ученика, било за стално или на одређено време, директор школе треба:

  • осигурати да се спроведе одговарајућа истрага
  • размотрите све доступне доказе који подржавају наводе, узимајући у обзир понашање школе и једнако политике о могућностима и, ако је примјењиво, Закон о односима према расама из 1976. године са измјенама и допунама Закона о дискриминацији особа са инвалидитетом 1995. са изменама и допунама.
  • дозволите ученику да износи своју верзију догађаја
  • проверите да ли је инцидент можда био изазван, на пример, малтретирањем или расним или сексуалним узнемиравањем
  • ако је потребно, саветујте се са другима, али не са неким ко би касније могао да има улогу у преиспитивању одлуке равнатеља, на пример, члану дисциплинске комисије гувернера.

2. Ако се увјери да је ученик, на основу вјероватноће, учинио оно што је наводно учинио, равнатељ може ученика искључити.

3. Ако је покренута полицијска истрага која води евентуалном кривичном поступку, расположиви докази могу бити веома ограничени. Међутим, и даље би требало да буде могуће да директор школе донесе одлуку о томе да ли ће ученика искључити.

4. Алтернатива искључењу

1. Искључивање се не треба користити ако постоје могућа алтернативна решења. Примјери алтернатива које школе могу искључити могу укључивати:

  • користећи поступак ресторативне правде који омогућава починиоцу да надокнади учињену штету „жртви“ и омогућава свим странама које имају удјела у резултату да у потпуности учествују у процесу. Ово се успешно користи за решавање ситуација које би у супротном могле довести до искључења.
  • унутрашња искљученост (позната и као унутрашња осамљеност), која се може користити за ширење ситуација које се дешавају у школи за коју је потребан излазак ученика из наставе, али можда неће бити потребно и искључење из школе просторије. Искључење би могло бити на одређеној локацији у школи, уз одговарајућу подршку или у други разред привремено, а може се наставити и у паузама
  • успели потез: ако школа осећа да више не може да контролише понашање одређеног ученика, школа може да затражи од друге школе да преузме његово образовање. Ово треба да се уради само уз пуно знање и сарадњу свих укључених страна, укључујући родитељи и ЛЕА, и у околностима када је то у најбољем интересу ученика забринути. На родитеље никада не би требало вршити притисак да удаљују своје дете из школе под претњом да ће то бити стално искључење, нити би требало да се ученици бришу из школског списка како би их подстакли да пронађу другу школу место. Одељак 9. Правилника о образовању (о регистрацији ученика) из 1995. године наводи једине законите основе за брисање имена ученика из школске листе.

5. Када искључење није прикладно

1. Искључивање не треба користити за:

  • мањи инциденти попут неуспеха у обављању домаћих задатака или доношења новца за вечеру
  • лош академски учинак
  • касност или заосталост
  • трудноћа
  • кршења школских униформних правила или правила о изгледу (укључујући накит и фризуру), осим ако су трајни и ако се отворено пркосе таквим правилима
  • кажњавање ученика због понашања родитеља, на пример када родитељи одбијају или нису у могућности да присуствују састанку

6. Ко ће размотрити моју жалбу?

Основаћемо независни апелациони панел од 3 особе. Они ће бити:

  • лаички члан (неко ко није радио у школи у плаћеном својству, иако је можда гувернер или волонтер) - биће председник комисије
  • гувернер одржане школе (или тренутно служи или је служио најмање 12 месеци у последњих 6 година, али није учитељ или подучавач)
  • директор школе одржане школе или ЕСЦ-а (или тренутно ради или је служио у последњих 5 година).

Жалбено вијеће је независно и мора бити фер обје стране. Особи неће бити дозвољено да буде на плочи ако:

  • члан ЛЕА или Управног тела искључујуће школе
  • запослени у ЛЕА или управном телу (осим ако су запослени као директори у другој школи или ЕСЦ)
  • неко ко има или је имао везу са заинтересованом страном (што би могло да изазове сумњу у то да ли могу да поступају поштено)
  • главни директор искључујуће школе (или ако је био директор у последњих 5 година)

7. Када ће се одржати моје жалбено рочиште?

Жалбено вијеће мора се састати како би размотрило вашу жалбу најкасније 15. школски дан након дана када је уложена жалба.

8. Какви ће се договори одржати пре саслушања?

Сектор за жалбе ЦАУ ће вам писати у вези са временом, датумом и местом расправе за жалбу која ће се одржати приватно.

Рочишта за жалбе увек ће се одвијати током школског дана, обично почињу у 10,00 сати. Повремено могу трајати цео дан и увече.

Ако имате било каква питања која треба да поставите или документе које желите да припремите за саслушање, а која нису била укључена у вашу Обавештење о жалби, од вас се тражи да их поднесете главном службенику најкасније 6 радних дана пре вашег саслушања.

Вама, школи и представнику ЛЕА-а биће достављени писмени докази 5 радних дана пре саслушања. Ово ће укључивати изјаву Дисциплинске комисије, образац за жалбу, ваше разлоге за жалбу и било који други писани доказ који нам пошаљете. Такође ће садржати свако писмено представљање од директора, Управног и ЛЕА.

Биће вам послани детаљи свих који су присуствовали расправи жалбеног већа и њихова улога. Биће вам такође послата и наредба поступка (текући налог) за саслушање.

9. Шта ће се догодити на жалбеном рочишту?

Саслушање ће бити одржано приватно и биће разумно неформално тако да све стране могу ефикасно представити свој случај.

Апелационо веће ће спровести саслушање, а службеник ће бити на располагању да пружи независне савете о процедурама за све стране. Службеник ће такође водити евиденцију о поступцима, који су присуствовали и свим донесеним одлукама. Службеник ће такође осигурати да ниједна страна није сама са жалбеним панелом, а да није присутна и друга страна.

На почетку саслушања, председавајуће комисије ће представити поступак који треба да се придржава, и објасниће да је веће независно од школе и ЛЕА. Комисија ће пажљиво пратити тренутно законодавство и смернице ДфЕС-а, како у начину на који се понаша, тако и на основу одлуке коју доноси.

Након увода председавајућег већа, службеник ће објаснити редослед којим странке могу да изнесу свој случај. Након сваке презентације председавајући комисије ће преузети водећу улогу у утврђивању чињеница. Друге стране ће тада имати прилику да поставе питања, након чега ће уследити чланови панела, који ће можда желети да разјасне проблем или затраже додатне информације.

Генерално, редослед поступака биће следећи:

  1. Случај школе
  2. Испитивање случаја школе (од стране родитеља, представника ЛЕА и колегија)
  3. Родитељски случај
  4. Испитивање случаја родитеља (од стране школе, представника ЛЕА и колегија)
  5. Случај ЛЕА
  6. Испитивање случаја ЛЕА (од стране школе, родитеља и колегија)
  7. Резиме случаја - школа
  8. Резиме случаја - родитеља

10. Ко ће обично присуствовати саслушању?

Следећим је дозвољено да присуствују расправи и усмено изнесу свој случај:

  • ви као родитељ или неговатељ (или искључени ученик, ако имате преко 18 година)
  • правни или други заступник који делује у ваше име
  • директор школе искључујуће школе
  • номиновани гувернер
  • правни или други представник управног тела школе
  • номиновани официр локалне управе за образовање
    (Главни директор, Управно тело и ЛЕА такође могу да дају писмене изјаве.)

Имате право да повежете више од једног пријатеља или представника, али о томе ћете морати да обавестите главног службеника најкасније 5 радних дана пре саслушања. Комисија ће желети да размотри разумно ограничење броја који присуствују.

11. Да ли моје дете може присуствовати саслушању?

Да - искљученом ученику млађем од 18 година обично ће бити дозвољено да присуствује расправи и говори у његово име, ако он или она жели и ви се слажете. Међутим, вијеће не може присилити ваше дијете (или друге свједоке) да присуствују.

12. Да ли било која наводна жртва наводног понашања мог детета може присуствовати саслушању?

Да - ако жртва наводног понашања вашег детета жели да присуствује, тада ће му то бити додељено прилика да се током саслушања даје глас, лично, путем заступника или писменим путем изјава.

13. Како ће вијеће размотрити доказе и било какве изјаве свједока?

Физички докази: ако се случај школе углавном или искључиво заснива на физичким доказима и ако су чињенице су у спору, школа би требало да чува физичке доказе, ако је могуће, и да их учини доступним панел. Ако постоје потешкоће у одржавању било каквих физичких доказа, фотографије или потписане изјаве сведока биће прихватљиве за ово веће.

Нови докази: све стране могу изнијети нове доказе о инциденту који је довео до искључења, укључујући доказе који нису били на располагању главном учитељу или дисциплинској комисији. Међутим, школа можда не уводи нове разлоге за искључење.

Изјаве сведока: како би им помогли да донесу одлуку, веће ће обично морати да чује од укључених било директно или индиректно. Управно тело ће можда желети да позове сведоке који су видели инцидент, а међу њима могу бити и сви наводни жртве или било који наставник (осим равнатеља) који је истраживао инцидент и интервјуисао га ученици.

Писмене изјаве: у случају сведока који су ученици школе, можда би било прикладније да веће има писмене изјаве. Ученици се могу појавити као сведоци само ако то учине добровољно и уз сагласност родитеља. Плоче ће бити осетљиве на потребе дечјих сведока и бринуће се да се дететов поглед правилно чује.

Анонимност: све изјаве свједока морају бити именоване и потписане, осим ако школа нема ваљаних разлога да жели да заштити анонимност ученика. Остаје опште начело да ваше дете као оптужена особа има право да зна суштину и извор оптужбе. Комисија ће размотрити коју тежину придаје писменим изјавама, било да су их дали одрасли или ученици, у односу на усмено сведочење.

Колико ће дуго остати сведоци? Вијеће мора одлучити да ли би било који свједок требало да остане током читавог саслушања.

14. Како ће жалбено вијеће размотрити жалбе у случају када је у питању полиција или кривични поступак?

Ако постоји полицијска умешаност или се води кривични поступак, жалбено веће мора донети одлуку:

  • да ли да настави са саслушањем жалбе или
  • да ли да одложи (одложи) расправу до резултата било које полицијске истраге и / или било ког кривичног поступка који се може покренути

Да би им помогао да се одлуче на ово, панел ће размотрити:

  • да ли би било корисно знати која ће оптужница, ако постоји, бити подигнута против вашег детета
  • да ли су доступни релевантни сведоци и документи
  • вероватноћа одлагања ако би се расправа требала одгодити
  • ефекат који би кашњење могло да има на подносиоца жалбе, искљученог ученика или школу
  • да ли би прекид или одлука о поступању могла резултирати неправдом.

Ако вијеће ипак одлучи да одгоди, службеник ће осигурати да се вијеће поново састане што прије. Ако се комисија поново успостави након било ког кривичног поступка, узет ће у обзир све релевантне информације о исходу тих поступака.

Вијеће ће бити свјесно да и полиција и судови примјењују кривични стандард доказивања познат као "ван разумне сумње". Међутим, директор, Комисија за дисциплину и Независно вијеће за жалбе примијенит ће грађански доказни стандард познат као "равнотежа вјероватности". ДфЕС не сматра да судска пракса намеће виши стандард доказа за школе од једноставног баланса вероватноћа.

Ако је ученик ослобођен било какве оптужбе у вези са понашањем за које је искључен, такав се ослобађајућа пресуда може бити због правне техничке исправности или строжег стандарда доказа који захтева криминалац суд. Комисија још увек може закључити да је ученик урадио оно што је наводно учинио.

15. Како ће жалбено веће донети одлуку?

Жалбено веће ће одлучити да ли:

на основу вероватноће да је ваше дете урадило оно што је наводно учинило (ако се наводи више случајева једног недоличног понашања, комисија ће морати да одлучи у вези са сваким од њих)
узимајући у обзир све релевантне факторе, трајна искљученост је разуман одговор школе на такво понашање

Жалбено веће ће тада размотрити основу одлуке управитеља и поступке који следе, узимајући у обзир следеће:

  • да ли су управитељ и дисциплинска комисија удовољили закону и има ли на уму секретара Дрзавне смернице о искљуцењу када су искљуциле уценика и усмеравале да он или она не треба да буде поново постављен
  • да ли постоје докази да је процес био толико погрешан да нису узети у обзир важни фактори или правда очигледно није извршена
  • објављена политика понашања у школи, политика једнаких могућности и (ако је прикладно) политика за борбу против злостављања, политика посебног образовања и потреба за расном равноправношћу
    праведност искључења у односу на поступање са осталим ученицима који су учествовали у истом инциденту

Једном када се комисија задовољи са горе наведеним питањима, размотрит ће да ли је, према њиховом мишљењу, трајно искључење разуман одговор на понашање вашег дјетета. Ако закључе да није био разуман одговор, онда ће размотрити да ли је то изузетан случај где поновна успостава није практичан пут.

Одлучујући да ли да одобри или не одлуку о искључењу и да ли да усмерава или не намеће враћање на рад, комисија мора уравнотежити интересе искљученог ученика са интересом свих осталих чланова школске заједнице.

Расна дискриминација: ако тврдите да је постојала расна дискриминација, жалбено веће ће размотрити да ли је постојала дискриминација у вези са Законом о расним односима.

Дискриминација према инвалидитету: ако тврдите да је постојала дискриминација због инвалидитета, жалбено веће ће размотрити да ли је ваше дете инвалидно и да ли је дошло до дискриминације у смислу дискриминације инвалидности Закон. Жалбени панели ће размотрити Кодекс поступања школа за права особа са инвалидитетом који даје смернице о Закону о дискриминацији особа са инвалидитетом.

Изузетне околности: могу постојати и изванредни случајеви када комисија сматра да би требало трајно искључење вашег детета се није десило, али то враћање у школу која искључује није практичан пут у најбољем интересу свих забринути. Примјери за то су:

ако сте јасно ставили до знања да не желите да се ваше дете врати у школу
ако је ваше дете постало престар за повратак у школу
где је дошло до неповратног прекида односа између вашег детета и наставника, између ви и школа или између вашег детета и других ученика укључених у поступак искључења или жалбе

Усклађивање интереса вашег детета и целе школске заједнице може указати на то да враћање на рад не би било разуман исход. Разматрајући да ли постоје такве изузетне околности, комисија би требало да размотри представке гувернера, директора и родитеља (или ученика ако има 18 или више година).

16. Шта одлучује жалбено веће?

Жалбено веће може:

  • одлучите да потврдите одлуку школе о искључењу вашег детета
  • одлучите да потврдите вашу жалбу и усмјерите дјететову моменталну пријаву
  • одлучите да потврдите вашу жалбу и да се директно вратите на неки будући датум (што под околностима мора бити разумно)
  • одлучите да постоје изванредне околности или други разлози због којих је непрактично усмеравати враћање вашег детета, али да би у супротном то било примерено

У сваком случају, када комисија одлучи да би враћање захтева било оправдано, али није практично, разлози и околности које воде до те одлуке биће наведене у писму са одлуком. Овом писму треба додати школску евиденцију ученика.

17. Шта се дешава након саслушања?

Чланови апелационог већа ће одлучити о вашој жалби након саслушања. Само службеник ће остати пред комисијом која ће саветовати питања права и записати своју одлуку (али службеница не учествује у самој одлуци).

О одлуци жалбеног већа бићете обавештени до краја другог радног дана након саслушања. Писмо ће садржати разлоге одлуке комисије.

Одлука комисије је коначна.

18. Шта ако имам жалбу на исход жалбеног саслушања?

Ако имате било каквих питања о вашем саслушању или писма шефа службеника који вас обавештава о одлуци комисије, молимо контактирајте главног службеног особља на адреси приказаној на страни 13. Међутим, није могуће да главни писар или Жупанијско вијеће промијене одлуку неовисног вијећа.

Не можете се жалити само зато што жалба није успела. Међутим, ако сматрате да вам није достављено поштено саслушање или да су погрешно поступали поступци, ви може да се жали омбудсману локалне самоуправе због лошег управљања од стране жалбеног већа на тој адреси испод.

Омбудсман може давати препоруке само ако утврди да је било неправилно на делу панела. Ако омбудсман утврди да је дошло до неправилности, могао би да препоручи ново саслушање (ако је ово практично) и да се обично очекује да ће ЛЕА то испоштовати.

19. Шта ако сматрам да је одлука жалбеног већа погрешна у закону?

Ако или ви или Управно тело сматрате да је одлука већа неповерљива, можете поднети захтев за судску ревизију. То се мора обавити одмах и најкасније у року од три месеца од дана доношења одлуке.

Ако је судска ревизија одобрена, суд ће размотрити законитост одлуке већа. Ако је утврдило да је одлука комисије незаконита или неразумна (у ужем правном смислу 'неразумна', тј. Нерационална или перверзно), суд би могао да укине одлуку и усмери ЛЕА на ново рочиште за жалбу пред новоконституисаним панел.

20. Шта ако желим савјет који је у потпуности неовисан од жупанијског вијећа?

Јединица за мирење и жалбе (ЦАУ) је јединица у оквиру одељења за децу, школе и породице (ЦСФ) која делује у потпуности независно од било које друге службе у оквиру ЦСФ-а. Она је одвојена и независна од уписне службе ЛЕА у школу. Стога се не укључује у расподелу школских места или у пружање савета школама о поступцима искључења. Желимо родитељима пружити непристрасне савете у вези са законским поступком за жалбу.

Ако желите разговарати с неким ко вам може помоћи, али дјелује у потпуности изван жупанијског вијећа, можете се обратити Савјетодавном центру за образовање (АЦЕ) на нижој адреси.

21. Додатне информације: корисне адресе

Саветодавни центар за образовање (АЦЕ), 1ц Абердеен Студиос, 22 Хигхбури Грове, Лондон, Н5 2ДК
Телефонска линија за помоћ за изузећа Тел: 0808 8000327 (Бесплатни телефон)

Омбудсман локалне самоуправе, Миллбанк Товер, Миллбанк, Лондон СВ1П 4КП
Тел: 020 7217 4620, Фак: 020 7217 4621