Бесплатна репродукција вебинара: Разумијевање дискалкулије: Како препознати и рјешавати недостатке учења математике

Дискалкулија је стање доживотног боравка које математичке задатке чини тешким, па чак и болним. Иако је готово једнако уобичајена као и дислексија (отприлике 7% америчких студената има дискалкулију), овај поремећај учења није добро познат нити се у потпуности разуме. Ученици са дискалкулијом могу се борити са различитим математичким концептима и задацима. Они можда не разумеју количине или концепте попут највећих насупрот најмањи. Они можда не разумеју да је број 5 исто што и реч пет. Који су најчешћи знакови дискалкулије? Како можете помоћи детету које се бори са тим? Овде се упознајте са подршкама и стратегијама за помоћ ученицима са дискалкулијом.

На овом вебинару ћете научити о:

1. Како се развијају вештине броја у раном детињству
2. Кључни саставни дијелови раног рачунања
3. Нови начини процене нумеричких вештина у раном образовању
4. Знакови и симптоми потешкоћа у учењу из математике
5. Преклапање између различитих потешкоћа у учењу
6. Улога рода у развоју нумеричких и математичких вештина
7. Улога математичке анксиозности у развоју рачунања

Поновне репродукције вебинара укључују:

• Слајдови који прате вебинар
• Сродни ресурси из АДДитуде-а
• Бесплатно ажурирање билтена о АДХД-у

Овај вебинар о АДХД стручњацима први пут је емитиран уживо 18. јула 2018. године.

---

Упознајте стручњака:

Даниел Ансари, др., је професор на одсеку за психологију и Институт за мозак и ум при Универзитет Западни Онтарио у Лондону, Онтарио, где руководи Нумеричком лабораторијом когниције (ввв.нумерицалцогнитион.орг). Ансари је докторирао. са Универзитетског колеџа у Лондону 2003. године Ансари је заинтересован за истраживање веза између когнитивне психологије, неурознаности и школовања и био је председник Међународног друштва за ум, мозак и образовање (ИМБЕС) из 2014-2016. Ансари је добио награде за рану каријеру од Друштва за истраживање дечијег развоја, Америцан Псицхологицал Ассоциатион као и Влада Онтарија.