Тест симптома поремећаја извршне функције за децу

Тест симптома извршне функције за децу

Седам извршних функција (самосвести, инхибиција, невербална радна меморија, вербална радна меморија, емоционална саморегулација, самомотивација и планирање и решавање проблема) се развијају узастопно време. Самосвијест се почиње развијати око 2. године; до 30. године планирање и решавање проблема у потпуности су развијени у неуротипском мозгу. Појединци са поремећајем хиперактивности дефицита пажње (АДХД или АДД), међутим, углавном заостају од 30 до 40 процената за својим вршњацима у развоју једне извршне функције, а затим следеће.

Поремећај извршне функције често је тешко занемарити током прелазака у 6. или 9. разред, када се структура и распоред школе драматично мењају, а школска очекивања повећавају. Родитељи и наставници често не схватају зашто деца не могу самостално да раде на задатку и претпостављају да ће „покупити“ потребне вештине. Важно је започети помагање деци која болују од АДХД / ЕФД-а и препознати проблеме које ови поремећаји изазивају како се деца не би осећала глупо или лењо.

Ако ваше дете има проблема са почетком, може се сјетити само двије или три ствари одједном, борбе са решавањем проблема или ако се у школи осећа пренапученошћу, он или она могу имати извршну функцију дефицит. Испуните овај тест за јаснију слику.

Овај скрининг тест осмишљен је да утврди да ли ваше дете показује симптоме сличне симптомима поремећаја извршне функције. Само обучени здравствени радник може поставити дијагнозу кроз клиничку процену. Овај сита је намењен само личној употреби.