4 средњошколска изазова за Твеенс са АДХД-ом

Почетак средње школе може бити изазов за све адолесценте, али посебно је тежак за пинцете са поремећајем дефицита пажње (АДХД или АДД) који се суочавају са спотицањем попут касне зрелости, хиперактивности и импулсивности.

Овај видео објашњава четири најчешћа проблематична подручја и начине како да их детету мало олакшате.

4 средњошколска изазова за Твеенс са АДХД-ом

Више наставника, више домаћих задатака, и сложенија друштвена сцена.

Твој адолесцент се суочава са новим препрекама током преласка у средњу школу.

Овде су 4 уобичајена проблематична подручја и исправке са АДХД-ом.

1. Социал Цликуес

Изазов: Пинцеви често траже своје „мјесто“ унутар друштвене клике.

Острацизирани адолесценти осјећају се усамљено и фрустрирано.

Други се могу бојати једног лажног потеза или издвајања из гомиле.

Решење: Расправите о социјалним изазовима - попут проналажења стола за ручком - и унапред решења за играње улога.

Охрабрите своје дете да се придружи клубовима ради упознавања других са заједничким интересима.

Ако вам каже да је малтретиран, озбиљно схватите његову бригу.

2. Руксак црна рупа

Изазов: Без стратегије папира, руксак вашег детета може се претворити у пустош згужваног и изгубљеног домаћег посла.

Решење: Означите једну фасциклу за „улазне папире“, а другу за обављене задатке.

Одредите време сваке недеље да испразните изгубљене предмете и пронађете изгубљене задатке.

3. Долазак на час на час

Изазов: Склоништа за закључавање и социјална ометања чине правац из наставе у класу прави проблем у управљању временом.

Решење: Идите на вежбу пре него што школа крене како би ваше дете знало локацију сваке учионице и њен ормар.

Пронађите пријатеља у сваком периоду који дели његов следећи час.

4. Више домаћих задатака и рокова

Изазов: Додјељивање је дуже, сложеније и учесталије.

Решење:

• Питајте за продужено време или скраћене рокове
• Охрабрите је да се придружи студијској групи
• Контактирајте сваког наставника како бисте разговарали о корисним смештајима

„Важно је да родитељи приступе овом процесу као партнерство… и кажу,„ Моје дете је било има проблема у настави због свог АДХД-а и желим да радим са тобом [на решењима]. "" - Мауреен Гилл, МСВ

Наши уредници такође препоручују

Велики изазов за средњу школу
Бесплатно преузимање: 10 изазова за средњу школу за децу са АДХД-ом

Ажурирано 2. априла 2018