Изградња отпорности код ученика са АДХД-ом

Опис епизоде

Ученици са дијагнозом АДХД-а чују несразмерно велики број негативних порука током школских дана: „Не изговарајте одговор!“ “Останите да седите!” "Да ли уопште слушаш?"

У ствари, истраживања сугеришу да деца са АДХД-ом примају 20.000 више негативних порука него њихови неуротипични вршњаци до 12. године. Сва ова корекција има разумљив утицај на самопоштовање, што заузврат укида иницијативу и самопоуздање наше деце. Али сваки добар наставник зна да право учење захтева преузимање ризика, као и враћање назад од искустава која се нису завршила онако како смо се надали. Било да се ради о полагању математичког теста или гађању коша, деца најбоље раде када могу да процене потребан ниво ризика, ангажују се њихове кутије са стратегијама и искуствима, донесу „довољно добру“ одлуку о следећим корацима и уче из грешака док десити се.

Другим речима, отпорност је неопходна за успех вашег детета у школи и овај вебинар са др Аном Вагин ће научити родитеље:
1. Како отпорност лежи у основи академског и доживотног успеха
2. Како емоције утичу на отпорност
3. Важност моделирања понашања када се сусрећемо са сопственим изазовима
4. Како изградити отпорност кроз игре и медије
5. Савети и стратегије за подршку свом детету када ствари не иду добро

Погледајте видео репризу

Унесите своју адресу е-поште у поље изнад са ознаком „Поновна репродукција видеа + приступ слајду“ да бисте погледали репризу видеа (доступни су титлови) и преузели презентацију слајда.

Преузмите или стримујте аудио подцаст

Кликните на дугме за репродукцију испод да бисте слушали у свом претраживачу. Корисници мобилних уређаја могу да отворе ову епизоду у: Аппле Подцастс; Гоогле подкасти; Ститцхер; Спотифи; иХеартРАДИО.

Прочитајте више о АДХД-у у школи

• [Преузмите ово: Како учити децу са АДХД-ом — Изазови и решења у учионици]
• Зашто родитељи потцењују флексибилност и отпорност дечака
• Каква је ваша емоционална отпорност? Научите да се носите са интензивним АДХД осећањима

Упознајте стручног говорника

Ана Вагин, др. је лиценцирани логопед са више од 30 година искуства. У својој приватној пракси у округу Марин, Калифорнија, она пружа индивидуалне сесије и групе за друштвено учење деци, младима и њиховим породицама. Њено посебно интересовање је коришћење медија за подршку социјалном размишљању код ученика са дијагнозама као нпр АСД, АДХД, НВЛД, језички поремећај, анксиозни поремећај, поремећај друштвене комуникације или Двапут-изузетно. Она пружа консултације родитељима и школама, и чест је говорник у САД и Канади о темама које се односе на друштвену спознају. Она је ауторка Време за филм Друштвено учење(2013) и ИоуЦуе Феелингс: Гледање видео записа на мрежи за друштвено учење

#ЦоммиссионсЕарнед Као Амазон сарадник, АДДитуде зарађује провизију од квалификованих куповина које су извршили читаоци АДДитуде на партнерским везама које делимо.

---

Пратити АДИтуде'с пуним АДХД Екпертс Подцаст у вашој апликацији за подкасте:
Аппле Подцастс | Гоогле подкасти | Спотифи | Гоогле Плаи | Поцкет Цастс | иХеартРАДИО | Ститцхер

• Фејсбук
• Твиттер
• инстаграм
• Пинтерест