„Имам Тоуретте-ов синдром - и поносан сам.“

С поносом носим своју етикету.

Као директор основне школе, разумем и поштујем забринутости неких родитеља, па чак и деце са етикетама. Нико не жели да чује што има њихово дете АДХД, или а сметње у учењу, или аутизам, или било који други услов, по том питању.

Али ја сам живи доказ да етикете не морају бити негативне. У ствари, у свом животу сам искусио благодати јер сам прихватио и помирио се са својом етикетом. Дозволи да објасним.

Моје детињство са Тоуретте-овим синдромом

Већ у другом разреду сам доживео трзање. Када кажем трзање, мислим на руке које трепере, очи трепћу и врат се помера с једне на другу страну. Непотребно је рећи да су ме неуморно изабрали.

Једно посебно сећање током мојих средњошколских година издваја се и данас. Руке би ми најснажније млатарале кад бих био нервозан или узнемирен, што је био случај када су ме позвали испред учионице због лоше оцене. Осећао сам како ми се руке напињу и живци почињу да ме искоришћавају. Контролирао сам тик најбоље што сам могао, али исцрпљујуће је то чинити, истовремено покушавајући пажљиво да слушам.

[Прочитајте: Кад је више од АДХД-а]

Сломио сам се кад је моја учитељица рекла да ће назвати моје родитеље због лоше оцене, јер је мислила да се нисам довољно потрудио на тесту. Изненађена, рука ми је замахнула - и забила учитеља у раме.

Све што сам чуо били су „оохх“ који су долазили од мојих колега из разреда. Престрављено, срце ми је потонуло док ми се врат трзао, а руке наставиле њихати посвуда. Какав призор.

У вожњи кући, ученици у школском аутобусу били су неумољиви. Исмијавали су моје трзаје и чињеницу да сам заправо ударио учитеља. Осећао сам како ми очи надиру од суза, али само сам се најбоље сакрио у седиште аутобуса. Нажалост, ово малтретирање није за мене било ново.

Кад сам се вратио кући, родитељи су ми говорили само о мојој лошој оцени. Сложили су се да морам да радим више и да мало више учим. Али никада нису споменули инцидент који је погодио.

[Прочитајте: Замка за родитеље (реактивна)]

Касније те вечери чуо сам како звони телефон и стомак ми се тренутно окренуо. То је била моја учитељица.

То је то, помислио сам. Сада Ја сам у невољи.

Чуо сам комадиће разговора, готово као да ме родитељи намерно покушавају спречити да чујем. Делови које сам могао чути ишли су овако:

„Да, свестан сам да вас је ударио.“

„Знате да јесте тикови, јел тако?"

"Не, нећу га казнити."

„Да, можете га однети главном директору ако одлучите.“

„Не, нећу га казнити јер није учинио ништа лоше.“

"Да ли се извинио?"

„Добро, онда смо завршили овде.“

Зар нећу упасти у невољу због овога? Шта се тренутно догађа ?!

По завршетку позива, мама је одшетала до моје собе и рекла ми: „Ако икада видим да покушаваш да искористиш своје тикове у своју корист или као изговор, нећу те подржати.“

Лекције које сам научио

Овај инцидент претворио би ме у жилавог мушкарца какав сам данас - који случајно имам Тоуретте синдром и активни тикови. Ово искуство је имало толико дубоко обликовање да бих у годинама које су следиле много пута разговарао о томе са родитељима.

Кроз те разговоре сам схватио да сам научио неколико веома важних лекција које носим са собом до данас.

1. Родитељи ми никада нису дозволили да своје стање користим као штаку или изговор. Подстакли су ме да будем искрен у погледу својих најзначајнијих борби. Такође су рекли да, док су били ту за мене, био сам сам да се борим у својим биткама и да напредујем из искуства.

2. Родитељи ми никада нису дозволили да због својих тикова прескочим активности попут јавног наступа или свирања музичког инструмента. Ако ништа друго, данас сам бољи водитељ и говорник због својих тикова. Имам невероватну телесну свест када сам на сцени и држим говор, и бојим се да нема публике. Када сте у режиму пуног тика док држите говор пред хиљадама људи и на крају добијете бучан аплауз, то је довољно да схватите да тикови не значе ништа.

3. Никад ми није било дозвољено да се сажаљевам због себе. Када бих рекао родитељима о томе како ме неко у школи изругује због мојих колутова очију или тикова на врату, њихов стандардни одговор био је: „Јеси ли жив и здрав? Да ли су њихове речи нанеле штету? Тада није важно шта кажу. "

4. Ово ме научило да, на крају, ниједна реч не може да ме повреди. И ако ми ниједна реч не може наудити, нико не може да прође кроз моју тефлонску кожу. На крају сам сазнао да ми нико никада неће моћи рећи ништа што раније већ нисам чуо.

Иако то тада нисам знао, на крају сам схватио да ме родитељи увек уче како да прихватим и живим са својом етикетом.

Занимљив је концепт: Помозите својој деци, али истовремено их научите да помажу себи. Помозите да отворите пут за њихов успех, али не чините све то уместо њих. Будите њихов тихи партнер.

Родитељи, ако желите да помогнете детету, најбоље је да престанете да водите њихове битке за њих. Ништа неће научити ако им радите посао и учините да свет изгледа као брескве и крема. Нажалост, то није стварност. У ствари, дете које није имало прилику да изгради своје вештине сналажења ће се распасти кад њихових родитеља нема. Знам то јер сам толико пута видео да се то дешава.

Пустите дете да се развија еластичност. Научите их да прихвате своју етикету и да је поносно носе. С поносом носим своју етикету јер ме је учинила човеком какав сам данас.

Тоуретте-ов синдром: следећи кораци

• Читати: Шта је истина о поремећајима тика?
• Самотестирање: Тик поремећаји код деце
• Читати: Научите решавање проблема деци са АДХД-ом

---

ПОДРШКА ДОДАТАК
Хвала вам што сте прочитали АДДитуде. Да би подржали нашу мисију пружања АДХД образовања и подршке, молим вас размислите о претплати. Читалачка публика и подршка помажу нам да омогућимо наш садржај и досег. Хвала вам.

Ажурирано 1. јуна 2021