Језични поремећај: знакови, симптоми, узроци, лечење
Термин језични поремећај односи се на стање које укључује проблеме са обрадом језичких информација. Деца са оштећењима језика имају проблеме који укључују граматику, семантику или друге делове језика. Они могу да стварају звукове и други могу да разумеју њихов говор, али имају проблема да схвате друге или схвате оно што долазе од других.
Већина деце развија језик слушањем, гледањем, разумевањем и памћењем од рођења. Све су то потребне за правилно учење језика. Нека деца, иако имају све вештине, не могу нормално да уче језик. Другим речима, дете са језичким поремећајем не разуме или артикулише језик на очекиваном нивоу. (Да ли има ваше дете потешкоће са муцањем, друштвена комуникација или а поремећај звука говора? Прочитајте ове чланке.)
Знакови и симптоми језичних поремећаја
Деца са језичним поремећајима могу имати један или више симптома, у зависности од озбиљности проблема. Они са рецептивни језички поремећаји имају проблема са разумевањем значења и говорног и писменог језика и могу имати:
- Потешкоће са разумевањем онога што други људи кажу
- Проблеми са следећим упутствима
- Проблеми са организирањем мисли
Деца која имају изражајни поремећај језика имају проблема са говорним или писменим језиком како би схватила шта треба или жели. Они могу:
- Имате потешкоћа да своје речи ставите у реченице
- Пресуде могу бити кратке, једноставне с погрешним редоследом речи
- Имате проблема са проналажењем правих речи када говорите и користите заменице попут „ух“ или „хм“
- Имајте вокабулар испод очекиваног нивоа
- Оставите речи док разговарате
- Користите одређене фразе више пута
- Поновите дијелове или сва питања
- Неправилно користите речи речи
Због проблема са комуникацијом, деца са језичним поремећајима могу имати проблема у социјалним ситуацијама.
Нека деца имају проблема и са изражавањем и разумевање онога што им људи кажу. Они имају један или више симптома сваке од главне две врсте језичних поремећаја. То се назива а мешовито рецептивно-експресивно језични поремећај.
Узроци језичних поремећаја
Стручњаци не разумеју узрок поремећаја језика у развоју. Научници настављају истраживања и покушавају да идентификују околне и генетске факторе који играју учествовање у развоју ових проблема који се типично манифестују у детињству, али могу се појавити у било ком старост.
Међутим, стечени језични поремећаји настају услед оштећења мозга задобијених током можданог удара, нападаја или других повреда главе. Поред повреде мозга или трауме главе, неки други познати узроци поремећаја језика су:
- Губитак слуха у раној доби
- Неуролошки поремећаји
- Интелектуални инвалидитет
- Аутизам
- Наркоманија
Било да су развојни или стечени, језички поремећаји узрокују да дјеца имају слабије резултате од очекиваног у школи. У школском окружењу наставници дају упутства у више корака и очекују од ученика да читају, пишу и одговарају на питања о задацима. Ово брзо окружење са малим индивидуалним инструкцијама отежава учењу и језичким поремећајима некога са језичким поремећајем.
Лечење језичких поремећаја
Говорни патолози (СЛП) су критични у лечењу језичких поремећаја. Они образују родитеље и наставнике помажући им да рано препознају проблеме. СЛП ће сарађивати са школом да прилагоди учионицу тако да дете има веће шансе да успе. У зависности од тежине језичког поремећаја, неке од стратегија могу обухватати:
- Индивидуално упутство за читање и писање
- Приступни распореди седећих места
- Рад на развоју социјалних вештина
- Прилагодите наставне методе инструктора
- Технологија помаже у уклањању ометања
СЛП такође може да развије материјале засноване на основном наставном плану и програму који ће детету помоћи да схвати лекције. Такође ће провести један-на-један пут са дететом на сесијама језичке терапије. СЛП ће такође радити са родитељима како би им помогао да укључе говорни језик у свакодневне активности и игру.
Већина деце са језичним поремећајима развија нормалне или готово нормалне вештине комуникације до тренутка кад среди школу. Понекад ће постојати мањи проблеми са експресивним језиком.
чланци референце
