„Најдинамичнија искуства у учењу више воле страст него писменост“

Учење може бити рат супротстављених агенди.

Желим да моје дете чита, зна њихове таблице множења и има пристојне вештине писања. Бојим се да ће заостати - да „не радимо довољно“.

Али моје дете са АДХД-ом жели несметано да следи своје страсти. Желе да створе 12-делну ЛЕГО серију заустављених филмова или да од нуле направе картонског робота. Сама помисао на школу може изазвати реакцију налик атомској бомби. Када напокон започнемо, једноставни задаци могу потрајати сатима.

Па како да склопимо уговор кад желимо тако различите ствари? И како да натерам своје дете да већ само ради математику ?!

Све су то питања која сам себи поставио кућно образовање путовање, које је започело са мојим првим сином, сада 14-им. Нисмо знали када је почео школу да је имао АДХД. Његови симптоми су били благи, па су битке биле мале, али и даље изазовне.

Тада је наишао мој други син. Разнело се оно што смо мислили да знамо о родитељству и школовању. Сада је 9, вихор је интензитета и страсти. АДХД, волимо да кажемо да је он „укупни пакет“. Осећао сам се схрвано при помисли да покушавам да учим ово дете наредних 12 година!

[Прочитајте: 11 стручних савета за школовање деце са АДХД-ом од куће]

Али, научио сам више о АДХД-у и прилагодио своје кућно образовање и општи приступ образовању у складу с тим. Притом је расло моје поштовање према мојој деци и свим креативним, бриљантним особама са АДХД-ом. Мојим дечацима је потребно пуно енергије да седе и фокусирају се на нешто што их не занима и да владају својим активним умовима, увек трчећи с идејама. Почео сам да разумем њихову фрустрацију и, ван тога, осетио сам саосећање. Било је теже осетити рат са својом децом када сам почео да гледам свет њиховим очима.

Уз креативност и смисао за хумор могуће је деци у кућној школи са АДХД-ом и на други начин помоћи у стварању смисла искуства учења за њих. Било да је дугогодишњи школарац попут мене, или потпуно нови захваљујући пандемији (можда такође намеравате да наставите са кућним образовањем у дугорочно) или ако је традиционална лична школа избор ваше породице, свима нам је потребна помоћ и подршка у мотивисању наше деце учење. Ево мојих најбољих савета за помоћ вашем детету са АДХД-ом да преживи и образовно напредује, без обзира на поставке.

Добро искуство учења: 6 савета за децу са АДХД-ом

1. Не схватајте симптоме АДХД лично.

Лако је бринути се о детету проблеми у понашању значи да сте лош родитељ или учитељ. Одвајање од емоционалне стране живота са АДХД-ом учинило је за мене чуда. Не морам да се нервирам ни да се осећам емоционално, али ипак могу да исправим непоштовање. Открио сам да што више остајем „непристрасан“, то мање имамо борбу за власт.

За моје најмлађе дете, емоционална импулсивност отежава му да остане смирен и пун поштовања кад се суочи са разочарањем. (То што морам радити досадне школске задатке је разочаравајуће када се надао да ће тог јутра написати симфонију!) Познавање његових покретача помогло ми је да будем саосећајан и стрпљивији. Понекад ће школа бити лака, а неки дан тешко. Али без обзира на то, не морам да се нервирам или претерано осећам.

[Прочитајте: Никада не кажњавајте дете за лоше понашање изван њихове контроле]

2. Поделите посао на управљачке делове и додајте подстицаје.

За мог 9-годишњака, 28 проблема на његовом часу математике може да се осети неодољивим и немогућим. Па смо то прекинули. Решава 10 задатака, а затим прави малу паузу.

Многа деца са АДХД-ом такође воле да имају чему да се радују. Када сам схватила да моје дете проводи више времена цртајући него радећи, претворила сам активност у подстицај. Стиже да нацрта једну слику после он решава 10 задатака. Узбуђен је што је зарадио ову награду и показује ми шта ствара. Ваше дете би можда желело да покуша да „откуца сат“ и обави одређену количину посла пре него што се тајмер искључи. Шта год да је, подстицај чини рад занимљивијим, а фокус стабилнијим.

3. Кренемо! Припојити физичка активност у учење.

Имамо трамполину - сматрам је неопходном приликом школовања деце са АДХД-ом у кући. Ако се сви превише превијају, шаљем их напоље да скачу 20 минута. Моја деца се обично враћају освежена и спремна да почну поново. Понекад чак и наглас читам историју док они скачу. Будите креативни са активностима у којима ваше дете већ ужива да би му енергија текла и ревитализовала тром мозак. Ево неколико забавних идеја:

• Џогирајте по дворишту и заједно радите на писању речи.
• Шутните фудбалску лопту и нека одговоре на математичко питање пре него што је врате.
• Направите 10-минутну паузу за плес у дневној соби пре него што започнете са тежим предметом.

4. Уплести у школу интересовања и страсти.

Многа деца са АДХД-ом хиперфокус на одређеном интересу. Моја 9-годишњакиња је волела Пирати са Кариба, само, 2 године. Сваког би се дана будио са потпуно формираним плановима, попут писања серије од 10 књига о авантурама свог Медота на Тортуги (острву истакнутом у серији). Могао бих да кажем не, пошто сам већ имао планиран другачији план писања, али зашто губити такву намеру и страст? А добра вест је каква год опсесија вашег детета била, неки родитељи у кућном образовању су то вероватно претворили у лекцију!

Интернет је испуњен идејама за коришћење ЛЕГО-а у СТЕАМ активностима (исто за Минецрафт). Ако ваше дете воли бубе, испеците торту у облику бубе и нека одмере састојке у оквиру забавне лекције из математике. Старија деца могу проучавати латинска имена и коренске речи за најнејасније инсекте или писати дневнике са становишта одређене грешке, укључујући све што су истраживали. Могућности су бескрајне.

5. Фокусирајте се на мала позитивна достигнућа.

Страшни синдром „Не радимо довољно“ врло је стваран за родитеље у кућном образовању. Уместо да себе и своје дете упоређујете са другима, фокусирајте се на победе. Да ли су данас већину математике завршили са само две паузе? Велики! Да ли сте смислили начин да се потребан посао повежете са њиховим тренутним хобијем или опсесијом? Предивна. Да ли сте дете 52 пута преусмерили на посао, а да се нисте изгубили? Невероватно. Прославите све победе - и дететове и своје.

6. Затражите подршку - за себе.

Да ли постоји још један родитељ, пожељно дете са АДХД-ом, са којим можете да сарађујете када се нађете на крају своје памет? Ако спасите своје фрустрације, било да се ради о особи или чак у дневнику, спас је. Бити рањив и добити и пружити подршку пријатељима, а да се не осећате осуђено, даје живот. Већина градова има активне заједнице школских школа на мрежи, обично путем Фацебоок-а. Дођите до људи који су у сличном чамцу. Домаћи школарци обично воле да помогну другима да крену или наставе овим путем.

Школовање код куће - или школовање уопште - може се осећати немогуће када ваше дете има АДХД, али то не мора бити. Радећи са снагама нашег детета, прилагођавајући његове борбе и заједно тражећи креативна решења, битке могу престати и сви могу победити.

Искуство учења: следећи кораци

• Читати: Подучавање стратегија које помажу сваком детету да заблиста
• Блог: „Годинама школујем своје легло за АДХД у школи. Ево шта желим да знате. “
• Преузимање: Алати за учење који побољшавају продуктивност, вештине читања и писања

---

ПОДРШКА ДОДАТАК
Хвала вам што сте прочитали АДДитуде. Да би подржали нашу мисију пружања АДХД образовања и подршке, молим вас размислите о претплати. Ваша читалачка публика и подршка помажу у омогућавању нашег садржаја и досега. Хвала вам.

Ажурирано 25. маја 2021